中新網(wǎng)四川新聞4月1日電 (劉剛 卓子亮 楊歡)“中等個子，說話柔中帶剛，眉宇間總是透著絲絲溫情……”自貢市榮縣人民法院未成年人與家事案件審判庭庭長張麗，15年來，從書記員、助理審判員、審判員、民事審判庭副庭長到未成年人與家事案件審判庭庭長，工作始終兢兢業(yè)業(yè)。她先后被評為市、縣“十佳政法干警”，連續(xù)多年被評為法院優(yōu)秀公務(wù)員，并記“三等功”。她主審的案件被評為全省、全市優(yōu)秀庭審，撰寫的多篇裁判文書被評為全市優(yōu)秀裁判文書，參與審理的怠于履行土地行政監(jiān)管職責(zé)案被評為全省優(yōu)秀庭審。

　　做同事身邊的“領(lǐng)頭人”

　　“不學(xué)習(xí)，就無法適應(yīng)工作；不積累經(jīng)驗(yàn)，就不可能有出色的業(yè)績�！睋�(jù)介紹，這是張麗口中時常與同事交流的一句話。身為庭長的她，時時、處處、事事嚴(yán)格要求自己，為庭里干警做好榜樣，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成效，摸索出“背靠背法、過錯剖析法、冷卻處理法、舉例教育法、親友疏導(dǎo)法、情理交融法、反向借力法”等一系列家事調(diào)解工作法。她還組織干警撰寫了《榮縣人民法院家事審判工作白皮書》，得到了上級的認(rèn)可與好評。

　　做迷途心靈的“引路人”

　　面對“特殊希望工程”的未成年人與家事案件審判，張麗深知肩上責(zé)任重大。為做好青少年法治保障工作，她查閱了大量關(guān)工委資料，多次到學(xué)校與思想政治老師交流學(xué)生情況。

　　據(jù)了解，在一起未成年人盜竊案件中，被告人因家境貧寒走上了犯罪道路。在被告人刑滿釋放當(dāng)天，張麗主動購買了衣服和食品等幫扶物資，對被告人進(jìn)行了回訪幫教、心理疏導(dǎo)，在她經(jīng)過多番努力后，被告人深刻認(rèn)識到了自己的錯誤，承諾以后絕不再觸碰法律底線，并希望重返校園。隨即，張麗與當(dāng)?shù)亟逃�部門對接，幫助被告人重返了校園。同時，她還組織干警自發(fā)捐款，幫助被告人一家度過了難關(guān)。

　　近年來，她承辦案件500余件，對嚴(yán)重侵害未成年人合法權(quán)益的犯罪行為，做到堅(jiān)決依法判處，絕不姑息；對于犯罪情節(jié)較輕，社會危害不大的犯罪行為，她堅(jiān)持貫徹“教育、感化、挽救”的方針和“教育為主、懲罰為輔”原則，幫助未成年罪犯悔過自新、重返社會。

　　做青年學(xué)生的“保護(hù)人”

　　如何做好未成年人權(quán)益保護(hù)和犯罪預(yù)防工作，是張麗最為“頭痛”的事情。她結(jié)合各地區(qū)青少年犯罪的特點(diǎn)，又聯(lián)系本地實(shí)際，多次與榮縣關(guān)工委、教育局取得聯(lián)系，摸索出“送法進(jìn)校園、拓展教育空間；加大庭審公開、堅(jiān)持寓教于審；堅(jiān)持懲教并重、強(qiáng)化后續(xù)幫教；創(chuàng)新法治宣傳形式、助力青少年健康成長”的四種法治管理模式。她帶領(lǐng)干警在全縣率先打造“梧桐花開司法護(hù)航”普法欄目，獲得了市、縣政法系統(tǒng)及社會各界人士的好評。

　　同時，她還不定期組織干警到學(xué)校和留守兒童基地開展巡回審判、模擬法庭、法治講堂、邀請師生旁聽案件審理等活動，增強(qiáng)未成年人法治觀念和維權(quán)意識；走訪涉未成年人犯罪刑事案件被告人，向監(jiān)護(hù)人介紹監(jiān)護(hù)權(quán)、受教育權(quán)等涉未成年人權(quán)益保護(hù)法律，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人的法律責(zé)任意識；在學(xué)校試點(diǎn)建立“法治副校長、法治輔導(dǎo)員、年級法治隊(duì)長、班級法治委員”三級網(wǎng)絡(luò)化管理機(jī)制，開通“卓子姐姐“信箱，掌握學(xué)生思想動態(tài)、摸排校園矛盾糾紛，實(shí)現(xiàn)校園矛盾早排查、早發(fā)現(xiàn)、早化解。

　　“既然頭頂國徽、身著法袍、心許天平，就得擔(dān)起道義，讓受傷的孩子和誤入歧途的孩子都能感受到司法的溫情。”張麗表示。(完)