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內江隆昌市:講好紅色故事 學好紅色歷史
2021年04月07日 22:04 來源:中新網(wǎng)四川 編輯:韓金雨
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  中新網(wǎng)四川新聞4月7日電(王爵)為不斷深化黨史學習教育,推動廣大干部群眾在黨史學習教育中悟初心、踐使命,不斷傳承紅色基因,汲取奮斗力量,近日,內江隆昌市精心打造“4+”模式,講好隆昌紅色故事。

隆昌黨史微講堂。隆昌市委宣傳部供圖
隆昌黨史微講堂。隆昌市委宣傳部供圖

  “現(xiàn)場+云端”開辟學習新途徑

  全市合理利用好毛澤東主席視察隆昌氣礦紀念館、響石烈士陵園、普潤鎮(zhèn)柴金良烈士事跡陳列館、山川三線建設陳列館等現(xiàn)有紅色文化基地,充分挖掘本土紅色文化,打造現(xiàn)場教學基地。組織受教人群到基地實地學習,讓參與學習者在“邊走、邊看、邊學”中接受黨性洗禮。依托該市新時代文明實踐中心、6個分中心、13個所、229個站,深入挖掘富有本土特色的沱灌文化、川油精神等紅色資源,通過主題展覽、現(xiàn)場解說、場景再現(xiàn)等形式普及黨史,讓群眾接受紅色洗禮。

  隆昌市融媒體中心在“我是隆昌”客戶端、“我是隆昌”微信公眾號上分別開設專題《黨史百年·天天讀》《【建黨百年】黨史故事》,定期發(fā)布相關推文;在隆昌宣傳上開設《黨史百年路啟航新征程》專欄;積極創(chuàng)作短視頻、專題片、紅劇、紅歌MV、廣播劇等融媒產(chǎn)品,確定13個《隆昌100年》選題,發(fā)動群眾創(chuàng)作詩歌、散文、三句半等黨史文藝作品;廣泛征集青少年主題征文、微視頻、紅色經(jīng)典誦讀等學習作品,構建網(wǎng)絡教學基地,方便廣大干部群眾隨地隨時自主學習。

參觀學習紅色愛國教育基地。隆昌市委宣傳部供圖
參觀學習紅色愛國教育基地。隆昌市委宣傳部供圖

  “傳統(tǒng)+互動”拓展學習新形式

  建立一支由青年大學生、文藝工作者、基層工作者組建的基層志愿者宣講隊伍;建立一支由老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范組建的“五老”宣講隊伍;建立一支由優(yōu)秀中小學生代表組建的“小小宣講員”隊伍。以傳統(tǒng)方式就近就地開展“四進四講”活動,講好黨的故事、革命故事、英雄故事,傳播革命精神,弘揚光榮傳統(tǒng)。堅持熱在基層、熱在群眾,線下依托新時代文明實踐中心(所、站)、休閑公園、文化廣場、蓮峰大劇院等場所搭建便于參與樂于參與的百姓舞臺;以學校、鄉(xiāng)村、社區(qū)、單位為依托,搭建志愿者宣講平臺。線上在“我是隆昌”客戶端、“我是隆昌”微信公眾號、“FM103廣播電臺”“我是隆昌”抖音短視頻等媒體平臺開通展示平臺,展播優(yōu)秀的視頻、音頻、繪畫、詩歌的“三類故事”作品。

  開設黨史學習教育專題講座,并現(xiàn)場直播,邀請黨史教育專家蒞臨現(xiàn)場講座。專家現(xiàn)場講后,現(xiàn)場聽眾暢所欲言,向專家提問,專家現(xiàn)場解;線下群眾云交流,講感想、講心得,深入交流、相互點評、激發(fā)思維、受到啟發(fā),對學習實踐中的短板、弱項,提出有針對性的改進措施,力求學深悟透、真懂真用,充分提升群眾參與度。

瞻仰革命烈士陵園。隆昌市委宣傳部供圖
瞻仰革命烈士陵園。隆昌市委宣傳部供圖

  “文藝+理論”展示學習新成果

  組織開展青少年主題征文、紅色經(jīng)典誦讀、歌詠、演講、微視頻創(chuàng)作,全面啟動“五老進校園”黨史故事宣傳宣講活動。文化文藝界圍繞“三類故事”推出一系列舞臺劇、音樂劇、三句半、文學、攝影等文藝作品。截至目前征集青少年征文、微視頻等作品1000余件,群眾自發(fā)創(chuàng)作各類文藝作品60余個。搜集編纂該市本土英烈人物故事,發(fā)揮建國前老黨員、抗美援朝老兵等引領作用,讓紅色基因廣泛播撒、代代相傳。

  編寫《隆昌先烈》教育讀本,以黃復生革命先驅、柴金良革命烈士等先進事跡,激勵黨員干部增強爭先意識和擔當精神。用身邊人講身邊事、用身邊事教身邊人。由三大故事的“親歷者、見證者、研究者”組成宣講隊伍,通過“表演+講述、展板+實地”,講好“黨的輝煌歷程、英雄人物的感人事跡、革命的精神內涵”三類故事,感悟共產(chǎn)黨人矢志不渝的初心宗旨,激勵廣大黨員干部為隆昌全面建設社會主義現(xiàn)代化新征程開好局、起好步。

  “感悟+實踐”煉出學習新局面

  通過在學中悟、學中思、學中干,不斷豐富檢驗學習黨史成果。結合黨史學習教育,線上線下同頻共振,開展“黨史學習知識競賽”“黨史學習教育演講比賽”等活動,同步收集學習“三類故事”的心得體會、意見建議、目標打算等,不斷激發(fā)學習熱情。開展“我為群眾辦實事”實踐活動,扎實開展調查研究,摸清基層的困難事、群眾的煩心事,梳理形成辦實事項目清單。目前,已經(jīng)搜集到為群眾辦實事50余件。

  通過理論學習中心組學習,開展專題研究,把學習的熱情轉化為實干擔當?shù)膭恿,切實將學習黨史中領悟到的政治理論、工作方式、群眾工作方法等運用到實際工作中,開啟新征程。(完)

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