中新網(wǎng)四川新聞6月26日電 (記者 劉忠俊)記者26日從四川眉山中學(xué)校(下稱：眉山中學(xué))獲悉，該校高三“特殊年級”考生在2021年高考中交出了滿意答卷，圈粉無數(shù)。
眉山中學(xué)2021屆高三年級，無疑是該校最特殊的一屆：計劃招生934人，實際到校754人。其中低于兄弟學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生147人。這是眉山中學(xué)唯一一次報考人數(shù)低于當(dāng)年招生計劃的年級，也是15年來畢業(yè)人數(shù)最少的年級，也是生源最差的年級。2021年高考中，該校交出了一份值得驕傲的答卷：2021年，學(xué)校應(yīng)屆高考人數(shù)748人，重點上線461人，高考取得較好成績。眉山市文、理科前10名中，該校有8人。
2018年，按照之前的慣例，家長和中考生都理所當(dāng)然地認(rèn)為眉山中學(xué)新生錄取分?jǐn)?shù)應(yīng)該會很高，導(dǎo)致很多有實力的中考生不敢填報，最終導(dǎo)致眉山中學(xué)2021屆新生填報人數(shù)少于招生計劃人數(shù)。未招滿已是不利的開端，沒想到錄取分?jǐn)?shù)線僅有388分，這是眉山市所有高中最低錄取分?jǐn)?shù)線，低于兄弟學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生有147人�！斑@是學(xué)校唯一報考人數(shù)低于當(dāng)年招生計劃的年級，是學(xué)校15年來畢業(yè)人數(shù)最少的年級，也是生源最差的年級�！泵忌街袑W(xué)辦公室主任胡文英坦言，得知這一結(jié)果后，大家明白，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，失意將與英雄并出！
2021屆有14個班754人，學(xué)校分層次教學(xué)，底子好的生源會相對快節(jié)奏，題型梯度要高很多，而相對底子薄弱的學(xué)生，學(xué)校重心下移，放慢節(jié)奏，以夯實基礎(chǔ)為主�！凹幢銢]有好的生源，通過學(xué)校、老師的精心培育，照樣能低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出。”眉山中學(xué)校長羅金福在骨干教師會上稱，打鐵還需自身硬。
針對這屆學(xué)生的學(xué)習(xí)，眉山中學(xué)使出了“絕招”。對成績中等及以下層次的學(xué)生，學(xué)校安排各科任老師進(jìn)行無條件單輔。而對重點和本科踩線生，學(xué)校采取“包干到戶”方式，每位行政負(fù)責(zé)3名踩線生，每個科任教師負(fù)責(zé)3至5名學(xué)科薄弱學(xué)生，每周從思想、學(xué)習(xí)方法、作業(yè)完成情況、課堂知識方面進(jìn)行單獨溝通、交流、指導(dǎo)、檢查和輔導(dǎo)。
“高考6個科目，一名教師對接3至5名學(xué)生，這屆基礎(chǔ)差的學(xué)生基本就覆蓋了。”胡文英稱，學(xué)校各科老師打出‘組合拳’，全力提高學(xué)生成績�！靶老彩�，學(xué)生們潛力很大，老師們不停鼓勵，最大限度發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)潛力，齊心協(xié)力朝著共同目標(biāo)艱難前行。
李娜老師所教班級屬文科班，是平行班中最“特殊”的班級，學(xué)生們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣都很弱�！�388分學(xué)生就在我的班級，所以壓力很大。”李娜坦言，作為一名有18年教學(xué)經(jīng)驗的老師，2021屆是她第一次擔(dān)任班主任，作為班上“主心骨”必須帶領(lǐng)同學(xué)們一起向前沖。
高一基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣很糟糕�！鞍嗌仙礃�(gòu)成復(fù)雜，成績靠前的學(xué)生少之又少，差距非常大，‘尾巴’也太多�！崩钅葲]有灰心，全力將學(xué)生的學(xué)習(xí)拉入“正軌”�！霸酵笞�，班上學(xué)習(xí)氛圍越好，學(xué)生們進(jìn)步明顯�！崩钅然貞浄Q，高二后期變化最明顯，學(xué)生們變得愛學(xué)習(xí)，班級集體感、榮譽感、凝聚力增強，調(diào)皮學(xué)生也逐漸改掉了壞習(xí)慣，整個班級積極向上。
據(jù)了解，該班37名學(xué)生參加高考，6名學(xué)生上重點線，22名學(xué)生上本科線。“這樣的成績我很滿意，他們也十分不容易�！崩钅确Q，作為學(xué)生們的“引路人”，有責(zé)任帶領(lǐng)他們?yōu)閴粝攵鴬^斗，這一路非常值得。
頂著388分壓力進(jìn)入眉山中學(xué)的學(xué)生覃莉(化名)注定有“不一樣”的高中生涯。“完全是喜從天降，不可思議。”高考后，回想起當(dāng)年入學(xué)時的情形覃莉稱，在她的印象中，眉山中學(xué)是可望而不可及的一所高中，從來就只能仰望，沒想到自己能進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。
覃莉是一名舞蹈藝體生，進(jìn)入眉山中學(xué)后分在了李娜老師的文科班，老師們沒有因成績而輕視她，而是給她制定了周密的學(xué)習(xí)計劃，讓其盡快融入大環(huán)境�！袄蠋煂ξ姨貏e好，沒有因底子弱而放棄�！瘪蚍Q，自己被班上好的學(xué)習(xí)氛圍感染，與同學(xué)們一起努力�！拔磥�，想當(dāng)一名播音主持教師。”覃莉稱。
“相信老師、學(xué)生和學(xué)�！绷_金福表示，取得這樣好的高考成績，來之不易，這是全體師生3年來共同努力的結(jié)果。(完)
