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“新政”后民辦學(xué)校如何發(fā)展?教育部專(zhuān)家赴新都調(diào)研、指導(dǎo)
2021年10月26日 13:41 來(lái)源:中新網(wǎng)四川 編輯:曹惠君
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  中新網(wǎng)四川新聞10月26日電 (湯雁 吳平華 )近日,教育部教育發(fā)展研究中心綜合研究部主任王烽、專(zhuān)題研究部主任王建一行來(lái)到成都市新都區(qū)新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,就雙減政策的實(shí)施情況,以及《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》正式生效后,民辦教育的未來(lái)發(fā)展進(jìn)行調(diào)研。

國(guó)家教育發(fā)展研究中心調(diào)研新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。劉圣峰 攝
國(guó)家教育發(fā)展研究中心調(diào)研新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。劉圣峰 攝

  隨著《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》和“雙減政策”在全國(guó)各地的落實(shí)和推進(jìn),對(duì)當(dāng)前民辦教育格局和辦學(xué)產(chǎn)生了深刻影響,民辦學(xué)校未來(lái)該如何辦出特色??jī)晌粚?zhuān)家也提出了諸多建議。

  在深入新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校智慧課堂、學(xué)生宿舍和食堂、紅色景點(diǎn)等,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、五育并舉、雙減落實(shí)情況以及黨建工作等進(jìn)行調(diào)研之后,專(zhuān)家組一行與新都區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和老師,進(jìn)行了交流座談。

陳桂勝(左)介紹新都教育發(fā)展情況。劉圣峰 攝
陳桂勝(左)介紹新都教育發(fā)展情況。劉圣峰 攝

  新都區(qū)教育局局長(zhǎng)陳桂勝在向調(diào)研組一行介紹教育發(fā)展和雙減落實(shí)情況時(shí)稱,新都區(qū)人口155萬(wàn),大中小學(xué)生25萬(wàn)人,在成都23個(gè)區(qū)市縣中,體量是最大的,是名副其實(shí)的教育大區(qū),黨委政府把教育作為優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,投入很大,正在大力推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)。

  “我們堅(jiān)持把公辦民辦學(xué)校一同協(xié)調(diào)發(fā)展,做到所有學(xué)校依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、安全辦學(xué)、優(yōu)質(zhì)辦學(xué),從質(zhì)量和品質(zhì)上進(jìn)行提升,從機(jī)制保障、制度保障上進(jìn)行管理,有序發(fā)展,營(yíng)造良好的教育生態(tài)環(huán)境!标惞饎倬珠L(zhǎng)表示,新都區(qū)的民辦教育也得到了很大發(fā)展,目前有20多所民辦中小學(xué),180多所民辦幼兒園。

  王烽說(shuō),新都教育給了他一個(gè)驚喜,像新川外國(guó)語(yǔ)這樣的民辦學(xué)校,全國(guó)都很少見(jiàn)。他對(duì)新都區(qū)教育落實(shí)雙減政策、公辦民辦教育協(xié)同發(fā)展表示了肯定,并結(jié)合修訂后的《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》以及相關(guān)政策,就民辦教育該如何實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展,提出了建議。無(wú)論是《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的修訂,還是后續(xù)配套政策的制定,看起來(lái)是對(duì)民辦教育的限制,實(shí)際上是對(duì)民辦教育辦學(xué)環(huán)境的規(guī)范,最終目的是致力于發(fā)展更加優(yōu)質(zhì)的民辦教育。

  “《民促法實(shí)施條例》專(zhuān)門(mén)增加了關(guān)于加強(qiáng)黨建工作的條款,叫停了關(guān)聯(lián)交易和融資并購(gòu),就是要求學(xué)校一定要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持以政府為主導(dǎo),堅(jiān)持公益性導(dǎo)向,從而落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。”針對(duì)民辦學(xué)校如何具體應(yīng)對(duì)政策帶來(lái)的變化,王烽提出了他的建議:“要重視勞動(dòng)教育和實(shí)踐教育,特別是在當(dāng)前雙減政策落實(shí)的大背景下,應(yīng)該把勞動(dòng)教育、實(shí)踐教育提升到與智力教育同等的位置。同時(shí)要結(jié)合未來(lái)育人的標(biāo)準(zhǔn)和需求,積極促進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革,從更加多元的角度對(duì)學(xué)生做出評(píng)價(jià)!(完)

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