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雅安雨城:優(yōu)化教育布局 推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展
2021年11月24日 16:52 來(lái)源:中新網(wǎng)四川 編輯:曹惠君
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  中新網(wǎng)四川新聞11月24日電 (劉剛 雨宣)今年以來(lái),雅安市雨城區(qū)圍繞“三區(qū)協(xié)同、做強(qiáng)主干”的發(fā)展目標(biāo),以“科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌實(shí)施、相對(duì)集中、效益優(yōu)先”為基本原則,著力優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),完善資源布局,提升治理效能,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡、高質(zhì)量發(fā)展新格局。

 強(qiáng)化科學(xué)統(tǒng)籌 做好頂層設(shè)計(jì)

工作推進(jìn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)(雨城區(qū)教育局 供圖)
工作推進(jìn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)(雨城區(qū)教育局 供圖)

  雨城區(qū)成立了由11個(gè)部門和13個(gè)鎮(zhèn)(街道)主要負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校布局調(diào)整工作領(lǐng)導(dǎo)小組,采取“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大走訪”等形式,多次深入全區(qū)8個(gè)鎮(zhèn)25所中小學(xué)、23個(gè)教學(xué)點(diǎn),專題調(diào)研農(nóng)村學(xué)校校點(diǎn)布局、辦學(xué)規(guī)模、師資調(diào)配、風(fēng)險(xiǎn)防控等情況。在充分調(diào)研、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上,按照“規(guī)劃論證—征求意見(jiàn)—風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估—集體決策—公開(kāi)公示”的程序,制定《雨城區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校布局調(diào)整工作方案》;全面完成全區(qū)46所中小學(xué)幼兒園的資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)及財(cái)務(wù)審計(jì)工作,以“優(yōu)質(zhì)均衡、物隨人走”為原則,統(tǒng)籌調(diào)撥全區(qū)近260萬(wàn)元的教學(xué)儀器、廚房灶具等設(shè)施設(shè)備,充分實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的合理再利用;將八步村小等32個(gè)閑置校舍擬建設(shè)為城鄉(xiāng)學(xué)校校外研學(xué)實(shí)踐基地,其余閑置校舍也將通過(guò)建設(shè)公辦幼兒園等方式發(fā)揮其最大功效。

 強(qiáng)化協(xié)同推進(jìn) 做細(xì)工作步驟

  以“先行先試、積累經(jīng)驗(yàn)”為思路,啟動(dòng)西部片區(qū)多營(yíng)鎮(zhèn)、八步鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整工作,順利撤銷該片區(qū)1所學(xué)校、合并3所學(xué)校,為其他片區(qū)作出了示范;成立教職工安置組、資產(chǎn)管理安置組等五個(gè)工作組,強(qiáng)化人社、綜治、公安、交通、各鎮(zhèn)(街道)工作合力,協(xié)同推進(jìn)教職工安置、學(xué)生入學(xué)、交通保障、住宿改善等工作,確保調(diào)整工作平穩(wěn)高效;堅(jiān)持線上線下協(xié)同推進(jìn),組織鎮(zhèn)、村、組干部同班主任、學(xué)科教師等開(kāi)展“大走訪”活動(dòng),大力宣傳學(xué)校布局調(diào)整工作,做好家長(zhǎng)和學(xué)生思想工作。通過(guò)努力,目前,已撤銷3所中心小學(xué)、23個(gè)教學(xué)點(diǎn),合并九年一貫制學(xué)校1所、單設(shè)初中1所,轉(zhuǎn)變辦學(xué)類型小學(xué)1所、九年一貫制學(xué)校6所,減少學(xué)校占比42.19%,學(xué)校布點(diǎn)散、規(guī)模小、資源浪費(fèi)大等問(wèn)題得到有效化解。

強(qiáng)化人才保障 做強(qiáng)師資隊(duì)伍

  校點(diǎn)布局調(diào)整后,交流校級(jí)干部14人,選拔任用校級(jí)干部47人,免去校級(jí)干部職務(wù)43人,校長(zhǎng)平均年齡由49歲降至45歲,安排14名新任校長(zhǎng)參加全國(guó)中小學(xué)骨干校長(zhǎng)研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí),新增79名青年教師納入雨城教育后備干部庫(kù);遵循“按需設(shè)崗、因事設(shè)崗”的原則,全面推行“縣管校聘”,完成954名教師競(jìng)聘上崗,121名教師交流輪崗,促進(jìn)教師由“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變;2021年通過(guò)社會(huì)公招、安置公費(fèi)師范生、引進(jìn)高層次人才等多渠道補(bǔ)充教師118人,選派205名教師參加國(guó)培、省培等各級(jí)各類培訓(xùn);堅(jiān)持實(shí)施農(nóng)村“骨干培養(yǎng)”“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)”“全員培訓(xùn)”三大行動(dòng),持續(xù)提升農(nóng)村教師專業(yè)素養(yǎng)。

 強(qiáng)化內(nèi)核動(dòng)力 做優(yōu)教育管理

  實(shí)行集團(tuán)化辦學(xué),做強(qiáng)雨城四小等3個(gè)教育集團(tuán),積極探索“校聯(lián)體”建設(shè),推動(dòng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、雨城二中、孔坪中學(xué)等城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)成立7個(gè)“校聯(lián)體”,建立“同步管理、同步教研、同步考核”機(jī)制,促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面;以“雙千雙百”示范校創(chuàng)建活動(dòng)為載體,到2025年,擬培育5所省、市級(jí)示范幼兒園,10所省、市級(jí)義務(wù)教育辦學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)校,15所市、區(qū)級(jí)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,3所省、市級(jí)引領(lǐng)性示范和特色辦學(xué)普通高中。今年以來(lái),已投入自己736余萬(wàn)元,對(duì)中里中學(xué)、嚴(yán)橋三九學(xué)校等14學(xué)校食堂、宿舍進(jìn)行建設(shè)、改造及維修,新增床位560個(gè);協(xié)調(diào)市區(qū)交通、公安等部門,調(diào)整3路、9路公交,增加嚴(yán)橋、草壩等鎮(zhèn)短途客運(yùn)車次,方便學(xué)生上下學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”“雙減”工作,實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)“全覆蓋”,以省級(jí)課題《新時(shí)代五育融合“1+5+3”體系構(gòu)建實(shí)踐研究》為載體,確定13所中小學(xué)為區(qū)級(jí)“五育融合”實(shí)踐活動(dòng)校,推動(dòng)五育并舉、融合育人,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。(完)

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