中新網(wǎng)四川新聞4月20日電 (鄒立楊 汪恒怡 文曉麗)近日，西南醫(yī)科大學(xué)出現(xiàn)了一個名副其實的“學(xué)霸班”，全班35位同學(xué)考研，34人被錄取，2個宿舍全員“上岸”，同學(xué)們分別被復(fù)旦大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)、華中科技大學(xué)、電子科技大學(xué)等知名院校錄取，這個“學(xué)霸班”是西南醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院2017級臨床30班。
據(jù)悉，臨床醫(yī)學(xué)院2017級臨床30班是一個轉(zhuǎn)專業(yè)的班級，一開始同學(xué)們的專業(yè)基礎(chǔ)相對薄弱，適應(yīng)起來比較困難，是班主任金川不斷鼓勵大家，幫助大家。提到班主任，同學(xué)們印象最深刻的是去年實習(xí)期間發(fā)生的一件“小事”，當(dāng)同學(xué)們離開學(xué)校去基地時，金老師在年級辦公室呆了一整晚，“我今晚會一直在辦公室?guī)椭蠹�，有任何問題都可以及時聯(lián)系我�！边@句話撫慰了許多離校去往陌生城市的同學(xué)。大家紛紛表示，即使離開學(xué)校，到了陌生的環(huán)境，也非常有安全感，因為他們知道，身后永遠有老師在，有學(xué)校在。
考研征途中，面對堆積如山的資料、做不完的習(xí)題，同學(xué)們在日復(fù)一日的堅持中難免會遇到困難和壓力，在追逐夢想的道路上，老師們無微不至的關(guān)心成為了同學(xué)們心中最溫暖的慰藉。從確立目標院校到指導(dǎo)日常復(fù)習(xí)、提供心理咨詢，再到修改簡歷、組織模擬面試，總有老師們忙碌的身影。
班級的溫暖來自老師，也來自同學(xué)�！跋Ｍ磥砗煤门�，成為一名優(yōu)秀的‘科研工作者’。這一年一直被大家的愛和善良包圍，很感動很感謝�！边@是班長毛議苗朋友圈里記錄下的一段話。對毛議苗來說，四年同窗時光即將因畢業(yè)季的到來而結(jié)束，但同學(xué)們相互陪伴、相互傾訴的場景還歷歷在目。班上共有5位男生，李涵是其中之一，他分享道，以前幾個男生偶爾會約在一起打打游戲，但到了備戰(zhàn)考研的最后一年，大家都不約而同地戒掉了游戲，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
考研后期，雖然同學(xué)們在不同的地方實習(xí)，依然會經(jīng)常打電話聯(lián)系彼此，分享復(fù)習(xí)狀態(tài)，傾述心中煩惱；班級群里更是熱鬧異常，學(xué)習(xí)資料、心靈雞湯、趣味小視頻時常在群里“叮咚”響起。因為彼此的關(guān)懷和惦記，大家備戰(zhàn)考研雖有苦悶的時候，但并不孤單。在同學(xué)們彼此聊天分享的過程中，那些曾一度想放棄考研的同學(xué)，又積蓄了繼續(xù)奮戰(zhàn)的動力。
為緩解同學(xué)們的考研壓力，毛議苗和班委們還會一起組織各種班級活動，舉辦心理班會等。在一次班級頒獎典禮上，班上每個人都獲得了一張?zhí)貏e的獎狀，上面根據(jù)個人特點寫著“女版大眼睛柯南獎”“寶藏女孩獎”“活力寶寶”等贊美詞，這些有趣的活動，為大家?guī)砹藲g笑，也緩解了備考壓力。馮建華是班上的生活委員，因為成績優(yōu)異，在去年10月保研到了電子科技大學(xué)，雖然已經(jīng)提前實現(xiàn)了目標，但她總會在實習(xí)之余，和同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。馮建華說，看到同學(xué)們順利“上岸”，她也感覺到非常開心。
一個人可以走很快，但是一群人可以走很遠。大學(xué)期間，2017級臨床30班還曾獲得“先進班集體”“十佳學(xué)風(fēng)班級”“百優(yōu)團支部”等榮譽，實驗室、綠茵場、文藝匯演舞臺、社會實踐路上更是處處留下了他們活躍的身影。
在班主任金川看來，這個班級之所以能取得如此優(yōu)異的成績，離不開每位學(xué)生的刻苦努力和腳踏實地，大家都在為成為一名臨床醫(yī)生而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，相互趕超、相互學(xué)習(xí)的班風(fēng)已經(jīng)浸潤進了每位學(xué)生的心里。
“從組建班級開始，同學(xué)們就在朝著自己的目標不懈努力，大家深知，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，必須要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己�！卑嚅L毛議苗分享道。在這個轉(zhuǎn)專業(yè)班級里，一直縈繞著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，每個人都很珍惜來之不易的機會，有著極強的學(xué)習(xí)自覺性�！拔覀儼嗪軋F結(jié)，學(xué)習(xí)氛圍也特別濃厚，大家互相鼓勵，互相幫助�！蓖瑢W(xué)王玲說，班級就像是一堵墻，給了壓力推著自己前進，同時也是自己堅實的后盾。
金川表示，雖然同學(xué)們暫時實現(xiàn)了各自人生中的一個重要目標，但也希望他們不要松懈，繼續(xù)規(guī)劃好自己未來的職業(yè)道路，爭取取得更多的成績，為社會做出貢獻，“希望同學(xué)們以后不管在哪里，都不要忘記作為一名醫(yī)學(xué)生的使命與擔(dān)當(dāng)，始終要將‘厚德精業(yè)，仁愛濟世’八個字牢記心中，這是醫(yī)者的情懷，更是醫(yī)者的使命�！�
在談及全班的38位同學(xué)時，金川老師總是充滿了驕傲，他說考上研究生的同學(xué)固然優(yōu)秀，但沒有考上或沒有選擇考研的同學(xué)也同樣優(yōu)秀。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，而是一種習(xí)慣，班上38名同學(xué)都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要堅持學(xué)習(xí)，不斷努力，都會抵達自己夢想的彼岸，都會在自己的崗位有所作為。
“讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣”也許才是這個學(xué)霸班級真正的“秘籍”所在，在醫(yī)大，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是環(huán)境，適宜的學(xué)習(xí)方式是技巧，而端正的學(xué)習(xí)態(tài)度才是根本。(完)
