中新網(wǎng)四川新聞8月29日電 (薛瑩瑩)近日，四川省委教育工委、省教育廳公布了首屆四川省“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好老師名單，四川中醫(yī)藥高等�？茖W校教務處處長曹艷霞獲此殊榮。曹艷霞十分熱愛醫(yī)學教育事業(yè)，從醫(yī)、從教34年來，一直工作在教學、臨床和教學管理一線，她說：“對教書育人的執(zhí)著追求和對醫(yī)學事業(yè)的熱愛是我一生的堅守�！�
三尺講臺甘為梯
曾有學生問曹艷霞：“老師，您為什么看起來永遠都很年輕，雖然個子小卻充滿了激情？”她回答說：“是因為你們渴求知識的目光、渴望成功成才的愿望，不斷激勵著我和我們所有的老師�！�
作為一名醫(yī)學院校的教授，曹艷霞對自己的要求是成為學生人生道路的引路人、成長過程的陪伴者、品性塑造的示范者、探究知識的輔導者。她擔任了針灸推拿專業(yè)的專業(yè)核心課程《經(jīng)絡與腧穴》《針法灸法》《針灸治療》的教學任務，同時還擔任中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)、中醫(yī)專業(yè)、護理專業(yè)等多個專業(yè)的教學工作。
在教學工作中，曹艷霞非常注重學生能力的培養(yǎng)，不斷探索教育教學的改革、創(chuàng)新教學模式，她的教學形式靈活新穎，每年在課堂教學質(zhì)量測評中達95分以上。她的學生說：“在給我們上課時，曹老師既嚴格但又要求我們要暢所欲言，要大膽的發(fā)表自己的看法和見解，我們的課堂氣氛十分活躍，特別喜歡上曹老師的課。”
大道潤物始無言
曹艷霞對三尺講臺和傳統(tǒng)醫(yī)學的執(zhí)著熱愛與不懈追求，蘊含著很高的自我要求與良好的職業(yè)操守；她也是一名具有創(chuàng)新性教育思想的教學管理者，她組織學科建設和專業(yè)建設、課程建設、教學規(guī)范管理，為學校取得一個又一個“零的突破”做出了突出貢獻。
從2010年開始，曹艷霞將教學改革與研究作為重點，主持省部級課題“院校合作和校企合作構(gòu)建開放式的針推專業(yè)實踐課程教學體系”的研究和實踐；主持了“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力”專業(yè)建設項目、“四川省重點專業(yè)”建設項目、四川省“高等教育質(zhì)量工程”“針推專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地”建設項目等，獲得的獎項、成果和發(fā)表的教育教學改革論文在全校各專業(yè)中形成輻射效應，促進專業(yè)群的發(fā)展，在人才培養(yǎng)模式改革、師資隊伍建設、課程建設、教學方法教學模式改革、實訓條件改善、學生技能水平等方面做出了突出貢獻。曹艷霞認為：“學校給我們提供了干事創(chuàng)業(yè)的好機制、好平臺，我們唯有篤行不怠，披荊斬棘勇敢前行，才能實現(xiàn)我們?nèi)w師生的共同夢想。”
一片冰心自成蹊
課程建設與改革是提高教學質(zhì)量的核心，曹艷霞積極與醫(yī)院、保健企業(yè)合作開發(fā)課程，并與醫(yī)院臨床實踐緊密結(jié)合，應用于針推專業(yè)的教學中，成為該校課程改革的重要成果。她主編了教材4部，作為副主編參編教材10多部，尤其是主編的《反射療法》《企業(yè)核心管理和操作技術(shù)》《針灸治療實訓教程》教材填補了中醫(yī)針灸人才培養(yǎng)教材的空白。
曹艷霞主持和開展教學研究和科學研究11項，主持校級課題《踩蹺、推拿按摩、足反射療法保健技術(shù)規(guī)范制定》并成為企業(yè)標準，指導保健企業(yè)專業(yè)化發(fā)展。她還主持和參與了教育部、四川省中醫(yī)藥管理局、四川省教育廳的精品課、資源庫建設，以課程建設推動教學方法的改革。
曹艷霞有著深厚的學術(shù)造詣，在教育教學中大力進行改革和科研工作，注重對青年教師進行傳幫帶，有著很強的團結(jié)協(xié)作精神和組織管理能力，她的同事說：“曹艷霞在我心中一直如超人般的存在，嬌小的身軀里總是蘊藏著無窮的力量，她總是能從國家的大政方針中敏銳地捕捉到關(guān)于教育改革的前沿信息，帶領(lǐng)團隊做了很多專業(yè)和課程改革，帶領(lǐng)我們的針灸專業(yè)成為國家教育部的重點專業(yè)……”
三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。三十多年來，曹艷霞憑著嚴謹治學的精神、勇于創(chuàng)新的執(zhí)教風格以及對學生深厚的感情，贏得了學校師生和業(yè)界專家的充分認可，多次被評為四川省、綿陽市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀教師、學術(shù)帶頭人”“名師名導”“優(yōu)秀教育工作者”和“三八紅旗手”。(完)
