中新網(wǎng)四川新聞10月11日電 (梁曉峰)四川醫(yī)專搶抓中醫(yī)藥發(fā)展系列新機遇，搭建“立交橋”、服務新發(fā)展，人才培養(yǎng)質量位列全國同類院校前列，獲得首批“全國急救教育試點學�！�、全國中醫(yī)藥職業(yè)教育規(guī)劃教材“突出貢獻獎”；19門在線開放課程在國家智慧教育資源平臺上線，位居四川省高職院校首位；教師教學能力比賽獲省級以上獎勵22項，畢業(yè)生參加助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師、助理執(zhí)業(yè)中醫(yī)師、護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率位居四川省同類院校首位。
“固本培元” 在推進教務管理與服務的進程中定位清晰
教學管理服務是檢驗治學辦校質量與水平的“一把標尺”，四川醫(yī)專堅持“德智體美勞”五育并舉培養(yǎng)“四型”人才(應用型、技能型、創(chuàng)新型、服務型)，通過建章立制從維護教學秩序、加強日常管理等方面著手，運用信息化、智能化的支撐為所有教室配備多媒體教學設備并安裝教學互動系統(tǒng)；建設課程錄播室、智慧教室等信息化設施和線上線下教學互動平臺及教考分離系統(tǒng)；舉辦了現(xiàn)代教育技術培訓、微課比賽、線上教學比賽、課堂創(chuàng)新案例評選、觀摩公開課、教學能力大賽等，鼓勵和引導專任教師改革課堂教學方法，教師的教學質量持續(xù)提升，三年來參加教學能力比賽獲得省級以上獎勵22項；同時還完善教學督導隊伍，加強教學狀態(tài)監(jiān)測，保障了教學者先受教育，服務并提升了教學所需與教學相長。
“靶向治療” 在實施教務管理與服務的環(huán)節(jié)上抓住重點
因材施教是包括醫(yī)學高等職業(yè)教育在內(nèi)的普遍規(guī)律之一，四川醫(yī)專采取座談、調(diào)研、網(wǎng)評等方式緊緊抓住專業(yè)、課程、實踐教學基地建設等重點，全力推進“三教”改革，協(xié)同力量在培養(yǎng)仁心仁術的醫(yī)學專業(yè)人才隊伍上精準施策、辨證施治。在專業(yè)學科設置上滿足“以健康促進為中心，服務生命全周期、健康全過程”的多層次需求；近五年新增12個醫(yī)學專業(yè)，實現(xiàn)了包括6個國控專業(yè)在內(nèi)的醫(yī)學專業(yè)達到了30個；在專業(yè)分布和結構上向基層醫(yī)療衛(wèi)生機構一線傾斜，科學規(guī)劃專業(yè)目標、制訂并實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，打造以醫(yī)藥衛(wèi)生大類為主體、中醫(yī)藥類專業(yè)為特色的專業(yè)布局。
在教學課堂與教材的組織應用上，該校堅持以學生發(fā)展為中心推進課程育人，已建成包括省級在內(nèi)的課程思政示范課程54門、示范專業(yè)5個、示范團隊3個；建成國家級專業(yè)資源庫子項目課程12門，精品特色課程80門，組織教師編寫、出版教材350本。在實踐教學基地的選點布位上，形成多點多級、集群集聚的支撐保障，把“早臨床、多臨床、反復臨床”作為培養(yǎng)學生崗位能力的重要方式。采取國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試、護理針灸虛擬仿真實訓基地等方式多管齊下培養(yǎng)學生的臨床技能；開展了中藥材種植、藥材辨識、中藥質量控制等訓練；同四川省紅十字會共建應急救護基地，兩年多來已累計培訓近萬名救護員。
“內(nèi)外兼治” 在強化教務管理與服務的細節(jié)上協(xié)同聯(lián)動
醫(yī)學高等職業(yè)教育擔負著學歷教育與技能培訓的雙重任務，四川醫(yī)專在遵從醫(yī)學教育規(guī)律和青年學生成長規(guī)律的同時，更加注重兼收并蓄、內(nèi)外兼修來培育技術能手和能工巧匠，主導并堅持“崗課賽證”綜合育人機制，通過訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制、1+X證書制度等改革，將崗位技能要求、職業(yè)技能競賽、職業(yè)技能等級證書標準有關內(nèi)容有機融入人才培養(yǎng)全過程。該校與省內(nèi)外知名企業(yè)辦起了定向班，與本科院校合作開設了本科專業(yè)和研究生培養(yǎng)班，全面提升學生的專業(yè)素養(yǎng)與實際工作能力。在強化教務管理服務的環(huán)節(jié)上協(xié)同聯(lián)動，突出醫(yī)教協(xié)同與產(chǎn)教融合的支撐，5年來在校學生先后榮獲國家級和省級專業(yè)技能大賽團體及個人獎近200項。
尤其是“高職擴招”政策出臺后，該校進一步挖掘潛力、多向發(fā)力，完成了600多名退役軍人等社會考生的教學服務，又為大涼山彝族地區(qū)定向培養(yǎng)本土化基層衛(wèi)生人才2000余名；以企業(yè)和校園的“雙元育人”為載體，實施了藥學訂單班、老年服務訂單班等；引企入校還與四川常樂公司共建實踐教學基地；與重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校共同牽頭成立“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟”，共建共享教學資源、設立附屬醫(yī)院、建立教學科研基地，在服務“鄉(xiāng)村振興”等國家重大戰(zhàn)略的進程中只爭朝夕、負重前行。
“強筋壯骨” 在完善教務管理與服務的流程上注重實效
“授人以漁”是醫(yī)學高等職業(yè)教育的核心要務，四川醫(yī)專針對生源結構中的不同，把因材施教作為了教學管理服務的支點與中樞，在四川全省同類院校中率先設立了中醫(yī)學、臨床醫(yī)學、針灸推拿“卓越班”，在中藥學專業(yè)設立“創(chuàng)新班”，通過典型示范和先進帶動不斷增強全校學生的專業(yè)思想和專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)愛崗敬業(yè)爭一流的主動性和積極性。
5年來該校200余名學生在省級專業(yè)技能大賽中獲獎，畢業(yè)生參加執(zhí)業(yè)資格考試的通過率位居全國同類院校前列。(完)
