中新網(wǎng)四川新聞10月5日電 (譚博方)仲秋的瀘定一掃地震帶來的陰霾，到處洋溢著生機，充滿著活力，人民群眾喜笑顏開，呈現(xiàn)出欣欣向榮的美好景象。

　　2022年9月5日，瀘定縣境內(nèi)發(fā)生6.8級地震，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。一年多來，各類人才積極投身災后恢復重建，傾情傾智，用青春和汗水、專業(yè)和智慧、真情和執(zhí)著，服務地震災區(qū)，用“辛苦指數(shù)”換取災區(qū)群眾的“幸福指數(shù)”，讓災區(qū)人民群眾臉上掛滿最美的笑容。

　　“這個家就交給你了，父母孩子你多費心，我報名參加瀘定地震災區(qū)恢復重建工作，明后天就要出發(fā)�！薄盀膮^(qū)那么危險，你就別去了吧�！彼拇ㄊ〗煌ㄟ\輸廳運行調(diào)度中心高級工程師舒俊奔赴瀘定災區(qū)前與妻子的對話。像舒俊這樣舍小家顧大家的專業(yè)技術人才，瀘定災區(qū)有很多很多，他們用滿腔熱血、精湛技術支援服務瀘定災后恢復重建。

　　據(jù)了解，為緩解瀘定災后恢復重建專業(yè)技術力量不足壓力，甘孜州針對災后恢復重建對人才的迫切需求，圍繞瀘定災區(qū)旅游規(guī)劃、生態(tài)修復、道路交通建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等領域，梳理急需緊缺專業(yè)人才清單，積極爭取四川省直部門支持，加強州內(nèi)專業(yè)技術人才統(tǒng)籌，第一時間組建援助災區(qū)重建人才工作隊，馳援震區(qū)開展恢復重建工作。先后有1797名人才加入災區(qū)恢復重建大軍，下一線，跑項目，進工地，獻智獻策。他們中有工程師、農(nóng)藝師、研究員、心理治療師，有學道路橋梁專業(yè)、環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)、國土空間規(guī)劃與測繪專業(yè)、土木工程專業(yè)，填補了災后恢復重建急需緊缺的專業(yè)技術人才缺口，為快速推進災后重建各項任務、恢復正常生產(chǎn)生活秩序提供了堅強有力的智力支撐。

　　楊軍熟悉住房建設工作，被安排到受災最嚴重的瀘定縣得妥鎮(zhèn)參加恢復重建工作，主抓安置點建設。他一天步行20余公里，累計完成624戶群眾住房統(tǒng)規(guī)自建、1274戶群眾住房維修加固。“這娃兒對修房子真熟悉，來就沒歇過，勘地基，搞測量，跑手續(xù)，臉都曬脫皮了，才讓我們這么快搬進新家�！�

　　為讓各類人才快速融入災后恢復重建工作，甘孜州根據(jù)人才專業(yè)特長、工作經(jīng)歷等，在崗位匹配、人員安排上實行“一人一策”，“一對一”設崗賦權定責，讓人才從外來“客人”變?yōu)闉暮笾亟ā爸魅恕薄Ｒ荒甓鄟�，各類人才立足崗位，服務災區(qū)，各展所長，無私奉獻，用行動踐行初心使命，用專長護航災后重建，用熱情服務災區(qū)群眾，參與編制災后恢復重建規(guī)劃33個，提出意見建議418條，解決技術難題292個，參建基礎設施、集中安置點、道路橋梁等重點項目230余個，他們用專業(yè)和真情讓瀘定換“新顏”。

　　“鄧老師，這個圖紙這樣畫可以嗎？我始終畫不好！”“鄧老師，這個景觀造型這樣做，步道這樣設計可以嗎？”面對大家的“打擾”，鄧老師總是耐心傳授，“手把手”教學，“面對面”講解。大家口中的鄧老師就是來自四川省自然資源專家?guī)斐蓡T鄧思楠。她的師徒故事，是眾多專家人才幫帶本地人才的縮影，他們將工地當課堂，將圖紙當課件，耐心細致教授“徒弟”，言傳身教幫帶本地專業(yè)技術人才，堅持“授人以魚”與“授人以漁”同步，真心實意為瀘定培育優(yōu)秀人才。

　　據(jù)悉，先后有1797名專業(yè)技術人才與109名本土骨干人才結成師徒關系，開展工程質(zhì)量、生態(tài)修復、道路建設等現(xiàn)場教學140余次，舉辦災后重建培訓班、技能培訓班等40余期，培訓各類人才1500余人次，帶領跟師學藝的“徒弟”參與重點項目建設155個，幫助災區(qū)群眾解決房屋選址、傷病治療等實際困難536個，為瀘定培育了一支帶不走、技術硬的人才隊伍。(完)