中新網(wǎng)四川新聞10月27日電 (龔韋雙)“快看，又是他，最左側(cè)的受聘講師是梁春平！”近日，大熊貓國(guó)家公園平武王朗片區(qū)巡護(hù)員梁春平，在大熊貓國(guó)家公園(岷山)自然教育高質(zhì)量發(fā)展會(huì)議上，受聘成為“平武縣首批自然教育講師”，觀眾席不禁傳出陣陣感嘆。
“我父親是王朗自然保護(hù)區(qū)巡護(hù)員，小時(shí)候跟著父親去巡山，看到了很多野生動(dòng)物，有時(shí)還會(huì)看到野生大熊貓的糞便�！绷捍浩秸f(shuō)，受父親影響，1997年畢業(yè)后，當(dāng)時(shí)只有20歲的他毅然選擇了回到平武，守護(hù)王朗自然保護(hù)區(qū)的綠水青山與生物多樣性。
據(jù)了解，大熊貓國(guó)家公園王朗片區(qū)地處四川盆地向青藏高原過(guò)渡的盆周山區(qū)和岷山山系的腹心地帶，是我國(guó)現(xiàn)存最大野生大熊貓種群-岷山A種群的核心組成部分，是連接九寨溝、松潘、平武、北川等4個(gè)縣大熊貓棲息地的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，將川甘兩省4個(gè)市州7個(gè)縣域11個(gè)保護(hù)區(qū)有機(jī)地連成了一體。
新手巡護(hù)員——克服“知識(shí)+實(shí)踐”雙重困難
印象中的王朗自然保護(hù)區(qū)，有著終年積雪的山峰、清澈見(jiàn)底的溪流、莽莽無(wú)際的原始林、幽深險(xiǎn)峻的峽谷……20歲的梁春平就這樣帶著幼時(shí)玩耍留下的新鮮感和神秘感開(kāi)始了熟悉而又陌生的“巡護(hù)員”工作。
“一開(kāi)始什么都不懂，只能識(shí)別一些簡(jiǎn)單常見(jiàn)的野生動(dòng)植物，但這些基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于‘巡護(hù)員’這份工作來(lái)說(shuō)，實(shí)在單薄�！弊鳛椤靶率盅沧o(hù)員”的梁春平這才意識(shí)到，“在山里玩”和“在山里巡護(hù)”有著天壤之別。但梁春平?jīng)]有打退堂鼓，而是燃起了一股學(xué)習(xí)探索的“熊熊烈火”。
參加培訓(xùn)、閱讀書(shū)籍、系統(tǒng)學(xué)習(xí)……梁春平不斷豐富完善自身的知識(shí)體系。與此同時(shí)，由于王朗自然保護(hù)區(qū)豐富的生物多樣性，吸引了全國(guó)各地的專(zhuān)家學(xué)者前來(lái)考察調(diào)研，這也為梁春平提供了寶貴而難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。“一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，到后來(lái)，巡護(hù)工作也逐漸變得得心應(yīng)手了。”度過(guò)“新手期”的梁春平面對(duì)巡護(hù)工作時(shí)，不再像起初那樣局促和慌張，也更加理解了蘊(yùn)藏在“巡護(hù)員”這份工作中的特殊意義與責(zé)任。
為了豐富物種監(jiān)測(cè)內(nèi)容，2006年，王朗自然保護(hù)區(qū)將“兩棲爬行類(lèi)動(dòng)物”納入了監(jiān)測(cè)范圍。已經(jīng)在巡護(hù)員行列中“摸爬滾打”近10年的梁春平在得知消息后，不僅第一時(shí)間報(bào)名前往成都生物研究所進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，還將新研究方向定為“兩棲爬行類(lèi)動(dòng)物監(jiān)測(cè)”。
在確定研究方向后，蛇成了梁春平的“心頭大患”，但部分監(jiān)測(cè)任務(wù)又不得不與蛇打交道。“越要怕，越要上！”梁春平時(shí)常這樣告誡自己。最終，在無(wú)數(shù)次的心理戰(zhàn)斗與累積經(jīng)驗(yàn)后，梁春平不再懼怕，甚至可以親手抓蛇做標(biāo)本。
如今，梁春平已然成為了王朗“兩棲爬行類(lèi)動(dòng)物”的本土“專(zhuān)家”，先后參與王朗自然保護(hù)區(qū)科研監(jiān)測(cè)與科研合作項(xiàng)目幾十余個(gè)，對(duì)王朗自然保護(hù)區(qū)“兩棲爬行類(lèi)動(dòng)物”監(jiān)測(cè)持續(xù)至今，已長(zhǎng)達(dá)17年。如今，王朗自然保護(hù)區(qū)內(nèi)兩棲爬行類(lèi)動(dòng)物的監(jiān)測(cè)種類(lèi)已經(jīng)達(dá)到了8類(lèi)。
遇見(jiàn)大熊貓——在生死一線穿梭
野生大熊貓、羚牛、野豬、亞洲黑熊……一線巡護(hù)員的每一天都存在著“未知”，遇見(jiàn)野生動(dòng)物，不僅有喜悅和激動(dòng)，隨之而來(lái)的還有巨大的安全風(fēng)險(xiǎn)。
“下山時(shí)走在路上，突然，左邊竹林中傳出‘哼哧哼哧’的呼吸聲，一轉(zhuǎn)過(guò)頭，一只鼻子還冒著熱氣的野生大熊貓朝著我們就過(guò)來(lái)了。本能反應(yīng)就是‘往前跑！往下沖！’一口氣‘沖’出去三十多米遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)大熊貓沒(méi)繼續(xù)追后，大家才放慢腳步�！被叵肫痼@險(xiǎn)一幕，梁春平一邊激動(dòng)地說(shuō)著，一邊揚(yáng)起手模仿著當(dāng)時(shí)的動(dòng)作。
梁春平回憶，2016年12月，山中的白雪沒(méi)過(guò)膝蓋，梁春平與幾位護(hù)林員上山為監(jiān)測(cè)野生動(dòng)物種群動(dòng)態(tài)的紅外相機(jī)更換儲(chǔ)存卡與電池。上山時(shí)，梁春平與同事們就發(fā)現(xiàn)了新鮮的大熊貓腳印和糞便。梁春平與同事開(kāi)玩笑道：“這大熊貓說(shuō)不定才過(guò)去�！蓖抡f(shuō)：“不可能！”梁春平說(shuō)完，一腳把糞便踩扁，將手背靠近糞便，發(fā)現(xiàn)還有余溫，這說(shuō)明大熊貓剛走過(guò)這里。
“但當(dāng)時(shí)上山是有任務(wù)的，因此沒(méi)有繼續(xù)追蹤。沒(méi)想到在下山路上，碰上了野生大熊貓�！绷捍浩秸f(shuō)。于是，就有了上一幕被野生大熊貓追的難忘經(jīng)歷。
“野生大熊貓其實(shí)是標(biāo)準(zhǔn)的野獸，它的咬合能力很強(qiáng)。當(dāng)時(shí)就只想跑，現(xiàn)在也有后怕，根本不敢想，如果當(dāng)時(shí)大熊貓繼續(xù)追上來(lái)會(huì)發(fā)生什么�！碧崞鸨蛔方�(jīng)歷，梁春平擺了擺頭，到現(xiàn)在仍心有余悸。
攀爬高山、穿越峽谷、直面猛獸……無(wú)數(shù)次暴露在生死一線的梁春平卻依舊堅(jiān)定�！艾F(xiàn)在遇到野生動(dòng)物的頻率越來(lái)越高了，基本每次巡山都會(huì)遇見(jiàn)，這意味著王朗的生態(tài)越來(lái)越好�！闭劦竭@里，梁春平的眼里神采有加，喜悅之情溢于言表。
解鎖新身份——平武縣首批自然教育講師
從一個(gè)山頭走到另一個(gè)山頭，從晨暮走到春秋，從二十歲小伙子走到年近五旬“老大叔”……26年，32297公頃巡護(hù)面積，梁春平追隨著一個(gè)個(gè)野生動(dòng)物的足跡，踏遍了超過(guò)90%的巡護(hù)面積。
“王朗有60余種野生動(dòng)物，除了雪豹和狼，其他的我都見(jiàn)過(guò)�！闭f(shuō)到這，梁春平微微揚(yáng)起頭。他的臉頰輕微泛紅，26年間吹過(guò)的凌冽寒風(fēng)在他臉上留下了粗糙的痕跡，戴在頭上已經(jīng)褪色發(fā)白、印著“大熊貓保護(hù)協(xié)會(huì)”字樣的帽子也沒(méi)能遮住從側(cè)邊叉出的白發(fā)。
如今，梁春平又踏上了新征程——“自然教育之路”。
“王朗原始完整的自然生態(tài)系統(tǒng)和豐富的生物多樣性，為開(kāi)展自然教育活動(dòng)提供了良好基礎(chǔ)。”已成為“平武縣首批自然教育講師”的梁春平說(shuō)道。
“2013年，王朗發(fā)揮自身自然資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展以提供平臺(tái)為主、與多元化自然教育機(jī)構(gòu)合作的自然教育模式，探索出科學(xué)志愿者、自然觀察等七大類(lèi)自然教育活動(dòng)課程，累計(jì)為國(guó)內(nèi)外逾4000人提供了自然教育服務(wù)�！贝笮茇垏�(guó)家公園王朗片區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2018年末，王朗立足本土，針對(duì)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生免費(fèi)開(kāi)放“我為家鄉(xiāng)而自豪”本土公益自然教育課程，累計(jì)為綿陽(yáng)市、平武縣近1000名大、中、小學(xué)生提供免費(fèi)自然教育。
“自然教育，不僅能讓更多青少年認(rèn)識(shí)自然、走進(jìn)自然，還能讓更多人了解到‘人與自然和諧共處’的深刻含義�！绷捍浩秸f(shuō)，“守護(hù)自然是我們這代人的重任，但‘接力棒’終將交給下一代人。未來(lái)，屬于青年人。”
窗外的細(xì)雨還沒(méi)停，穿著一身淺綠色迷彩服的梁春平起身，帶著寫(xiě)滿自然教育知識(shí)的筆記本走向了和他一樣挑戰(zhàn)“新身份”——自然教育課程講師的巡護(hù)員隊(duì)伍。(完)
