中新網(wǎng)四川新聞7月13日電(李杏)
文化是人類精神思想集中輸出的瑰寶，文化在哪里生長，文明就在哪里傳承，人類就有怎樣的生活。
總需要有一些地方、一些東西能夠穿越時空的阻隔，承載和傳達歷史文化的氣息，證明曾經(jīng)有某些人某些事的存在，留下指引未來的路標。
而博物館則是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的地方。博物館能陪伴我們穿越千年，回味時光。
這個暑期，世茂“業(yè)主陪伴計劃”上新，西部世茂‘博物館奇妙季’即將拉開帷幕，西部世茂將攜手四川省內九大博物館，為觀眾帶來九場跨越千年的文化盛宴，以線上云探館的方式為大家解讀博物館。
博物館奇妙季
攜手九大博物館，博物館奇妙季即將開啟
據(jù)了解，本次西部世茂‘博物館奇妙季’活動，將聯(lián)動一批最能展現(xiàn)巴蜀文明魅力、反映西部文化價值的重量級博物館，包括四川博物院、成都博物館、金沙遺址博物館、杜甫草堂博物館、武侯祠博物館、廣漢三星堆博物館、四川宋瓷博物館、眉山三蘇祠博物館、自貢鹽業(yè)博物館等九家單位。并且，將在為期近2個月的時間內，在騰訊微視“微視四川“頻道開展9場直播活動，陪伴大家一整個暑期，帶領網(wǎng)友“走進”博物館，了解文物故事，探尋歷史遺寶。
在本次活動中，你不僅可以走進容納海川的四川博物院，去聆聽出土自東漢時期的說唱陶俑的聲音，欣賞一代大家張大千的深厚繪畫功力；還可以追溯成都3000年來的歷史脈絡，了解花重錦官城的由來；甚至穿越千年，在成都文脈的源頭之地——金沙遺址之上一睹太陽神鳥的風采；當然，也少不了“身居草堂，心憂天下”的杜工部留下的千古名片，與那一間遺世獨立的茅屋。不僅如此，西部世茂還將帶你走進神秘莫測的三星堆博物館，去探索那半張金箔面具背后的故事。
探訪九大川內博物館，與九大博物館的鎮(zhèn)館之寶面對面，開啟一場跨越千年的文化盛宴。
探索陪伴關系，彰顯西部世茂“人文陪伴”
西部世茂攜手九大博物館還是其對當代陪伴關系深入探索的一次嘗試。
今年6月9日，世茂業(yè)主陪伴計劃正式發(fā)布，并提出了從“人文、健康、遠見、智能、友鄰5個方面，支撐向往生活共同體”的實現(xiàn)。其中，人文陪伴最重要的一環(huán)，就是與家庭的共同成長、年輕生命的教育與傳承。
陪伴計劃
世茂業(yè)主陪伴計劃
當代青少年的人文傳承與教育，從來不是囿于教室里的成長，而是以走出課堂，提高社會實踐和文化審美兩大能力為目的，進行人文修煉與高感知。
比如世茂2016年就開啟“光合教育”概念，核心以社區(qū)為平臺，通過公益、營地、青訓、研學等多維并進落地，陪伴了超30萬家庭共同成長。
這其中三峽科考營、非遺傳承課堂等，已成為孩子們暑期打開眼界探索實踐的窗口。
三峽科考營
非遺傳承課堂
2021年，西部世茂在“業(yè)主陪伴計劃”的理念之下，為了更好的陪伴業(yè)主進步和成長，在舉行此次“博物館奇妙季”的同時，西部世茂還同步開展了“世茂博物館小主播”公益招募活動，以游學博物館為主題，在專業(yè)講解與趣味互動的形式下，實現(xiàn)傳統(tǒng)歷史文化寓教于樂的傳承與守護。
而參與了“博物館小主播”公益招募活動的小朋友，不僅將獲得一次獨家的博物館探訪體驗，還可以與博物館金牌講解員面對面探討文物背后的故事。
事實上，西部世茂一直以來都堅持聚攏品牌資源，在成都，從世茂玉錦灣到世茂云湖，從世茂城到世茂云璟，西部世茂開展了包括“蜀中錦繡少年行”、“非遺非常潮”以及本次的“博物館奇妙季”等文化公益活動。
2021年西部世茂業(yè)主陪伴計劃正式啟動，光合教育課堂在各地陸續(xù)啟動。
聚焦成都世茂云璟及天水世茂云�？纱箜椖�，這個暑期，為小業(yè)主開設了《非遺課堂》，深度解讀關于國家級非物質文化遺產(chǎn)項目名錄中的六大文化瑰寶，包括合肥紙箋加工技藝、武漢木雕船模、長沙棕編技藝等。首批社區(qū)課已于7月3日正式開課，獲得業(yè)界的一致好評。
非遺課堂
從博物館探訪到非遺社區(qū)課，線上蔓延文化火種，線下燃沸少年之心，世茂整合社會各界資源，提供線上線下多維陪伴模式，持續(xù)為用戶提供美好新奇的體驗，豐富陪伴資源矩陣，聚合美好歡樂場，持續(xù)升級陪伴深度。
2021年，世茂付諸行動來詮釋“陪伴”二字，跳脫出原本既定的物理空間桎梏，將情感關系延伸到空間生活場景、個體價值認同、個性需求滿足等維度，鏈接人文、空間與城市，讓時間、距離、親疏都不再是壁壘。
這個暑期，川內9場博物館帶著源遠流長的巴蜀文化與您會面，這是城市與文化的根源重連、新生與傳統(tǒng)的血液碰撞，古文明與現(xiàn)代潮流的交融，同樣是西部世茂持續(xù)探索陪伴關系的“人文主張”。
未來，西部世茂將不斷給出關于美好價值鏈的思考與實踐。讓個體在與自我、與他人、與自然、與社區(qū)、與城市等多元互動過程中，找到歸屬感、認同感以及幸福感。(完)
