4月1日，四川省第十四屆人民代表大會常務委員會第十一次會議舉行�！端拇ㄊ÷殬I(yè)教育條例(草案)》(以下簡稱“條例草案”)提請大會進行第三次審議。

　　四川省2024年高職單招“五統(tǒng)一”首考成績將于4月2日公布。本次考試全省報考人數達到31.29萬人。高職單招已成為普通高校多元化選拔高等技能型人才、應用型人才、綜合型人才等的重要招生方式。

　　職業(yè)教育考試招生制度備受關注，條例草案擬規(guī)定：建立中等職業(yè)學校和普通高中同批次并行招生制度。完善專升本考試辦法和培養(yǎng)方式。探索建立職教高考制度，增加職教高考中的本科招生計劃，優(yōu)化招生結構，擴大應用型普通本科高校在職教高考中的招生規(guī)模。支持高水平普通本科高校參與職業(yè)教育，支持具有碩士學位授予權的普通高等學校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。高等職業(yè)學校和實施職業(yè)教育的普通高等學校應當在招生計劃中確定相應比例或者采取單獨考試辦法，專門招收職業(yè)學校畢業(yè)生。

　　此外，針對在技能大賽優(yōu)秀選手、勞動模范等有突出貢獻的技術技能人才，條例草案也規(guī)定：經高等職業(yè)學�？己撕细�，可以按照有關規(guī)定破格錄取。對在依據國家職業(yè)技能標準舉辦的職業(yè)技能競賽中獲得優(yōu)秀等次的選手，可按照國家和省有關規(guī)定晉升相應職業(yè)技能等級。

　　圍繞校企合作培養(yǎng)，條例草案規(guī)定：鼓勵職業(yè)學校與企業(yè)聯(lián)合招收學生，以工學結合的方式開展人才培養(yǎng)。支持有技術技能人才培養(yǎng)能力的企業(yè)特別是產教融合型企業(yè)與職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構開展合作，通過校企雙師帶徒等方式對企業(yè)新招用職工、在崗職工和轉崗職工進行學徒培訓。