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四川旺蒼一殘疾教師扎根大山44年:甘當(dāng)上千名學(xué)生的“嚴(yán)父”“曖爸”
2021年09月10日 15:40 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 編輯:曹惠君
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  白明太老師為一年級(jí)5名學(xué)生上語(yǔ)文課!∶缰居 攝

  中新網(wǎng)廣元9月10日電 (苗志勇)四川省廣元市旺蒼縣白水鎮(zhèn)麻英小學(xué)有一名山村教師,明年5月將退休,但他仍主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任一年級(jí)的班主任;他12歲時(shí)因一場(chǎng)意外左手和眼睛受傷,造成左手截肢和右眼失明而終身殘疾;他堅(jiān)守在大山里教學(xué)已達(dá)44年,甘當(dāng)山里娃的“嚴(yán)父”和“曖爸”,先后讓上千名學(xué)生以知識(shí)的力量走出了大山……他叫白明太,今年59歲,一名普通而優(yōu)秀的基層教育工作者。

  白明太老師將每堂課的《備課本》整理收藏!∶缰居 攝

  旺蒼縣位于川陜交界、米倉(cāng)山南麓,境內(nèi)多為高山峽谷,經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后。白明太老師的家就在群山之間的白水鎮(zhèn)建設(shè)村。

  1977年,聰明好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的白明太初中畢業(yè),但終因身上的傷殘而沒(méi)能過(guò)關(guān)讀成高中,但當(dāng)年在該村他算是有文化的知識(shí)青年。同年9月,在村民們的推薦下,他成為村小學(xué)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)代課老師,兩年后轉(zhuǎn)為民辦教師。

  教師節(jié)當(dāng)天,白明太老師回到曾經(jīng)工作了28年的建設(shè)村小學(xué)十分激動(dòng)!∶缰居 攝

  “剛開(kāi)始一個(gè)月工資12元,自己只得6元,另6元要交大隊(duì)掙工分,艱難維持家里生活,有時(shí)候鹽巴和煤油都買不起!卑桌蠋熁貞,剛參加工作那些年過(guò)得十分艱辛,他家住在大山頂上,學(xué)校在山腳下,每天一早就往學(xué)校走,到校后先守在學(xué)校外的河邊上接學(xué)生過(guò)河,然后邊上課邊給學(xué)生蒸午飯,下午要等學(xué)生們做完作業(yè)才放學(xué),又將學(xué)生一個(gè)個(gè)送過(guò)河,他才背上種莊稼所需的化肥、種子等往山頂?shù)募依锱馈?/p>

  1984年9月,麻英中心小學(xué)開(kāi)展勤勞儉學(xué)項(xiàng)目,承包了一處茶園,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到白老師身有殘疾,便叫他去搞管理抓經(jīng)營(yíng),但遭到其拒絕!半m然這個(gè)工作要輕松多了,收入也高些,但我還是不忍心放下還沒(méi)有教畢業(yè)的這些娃兒,擔(dān)心他們學(xué)習(xí)會(huì)受到影響!

  白明太老師曾被中共旺蒼縣委、縣人民政府評(píng)為優(yōu)秀教師!∶缰居 攝

  上世紀(jì)90年代初,麻英鄉(xiāng)與相鄰的燕子鄉(xiāng)通了公路后,煤礦廠如雨后春筍,當(dāng)?shù)匾恍┐n老師和民辦教師改行到煤廠工作。“1993年,我舅舅在一家煤廠當(dāng)廠長(zhǎng),叫我去做會(huì)計(jì),說(shuō)一個(gè)月的工資就相當(dāng)于我一年的收入!卑桌蠋熣f(shuō),當(dāng)時(shí)他曾被舅舅說(shuō)得有點(diǎn)心動(dòng),也想多掙點(diǎn)錢改變一下貧窮的家境。

  ”你要干一行就愛(ài)一行,愛(ài)一行就要專一行,不要三心二意,加之你本來(lái)就身有殘疾,要把這山里的學(xué)娃兒教好,多送個(gè)走出這窮山溝,教書(shū)育人是做善事,你也是有功德的!爱(dāng)他拿不定主意向家人征求意見(jiàn)時(shí),父母勸他不能眼里只看到錢,要繼續(xù)堅(jiān)持好好工作,相信教師工資也會(huì)逐步提升。

  教師節(jié),白明太老師與曾是師生現(xiàn)為同事的白燕老師合影!∶缰居 攝

  就這樣,他就在這個(gè)抬頭見(jiàn)天帽子掉的山村小學(xué)里呆了28年,將一批又一批山里娃送到了山外。

  為了適應(yīng)教學(xué)改革發(fā)展,他虛心向同行請(qǐng)教,并堅(jiān)持自學(xué)自考大專,努力提升自己業(yè)務(wù)能力。2003年,通過(guò)數(shù)年努力學(xué)習(xí),他取得了川北教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)?飘厴I(yè)證。1997年12月,教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀、多次獲得縣鄉(xiāng)表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員白明太被轉(zhuǎn)為公辦教師。2005年,他被調(diào)到麻英中心小學(xué)任教,他的教學(xué)和為人品質(zhì)很快得到師生們的高度認(rèn)可和肯定,成為了學(xué)校的楷模。

  “1985年6月的一天,放學(xué)時(shí)河里發(fā)大水,等到天快黑了水也沒(méi)有退,我正將10多個(gè)孩子們一個(gè)一個(gè)背過(guò)河時(shí),學(xué)生白芳的玩具不慎掉河水里,她便跳進(jìn)河水中想去撿回來(lái),緊急關(guān)頭我跳入湍急的河水里將沖走了幾米遠(yuǎn)的她救回岸邊。”白老師說(shuō),當(dāng)時(shí)條件太差,河面沒(méi)有橋,只有十多個(gè)石頭墩子,一下大雨過(guò)河就很困難。

  “如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有白老師及時(shí)冒險(xiǎn)救我,我也沒(méi)有機(jī)會(huì)還站在這里給學(xué)生們上課了!碧峒爱(dāng)年意外落水被救之事,旺蒼縣白水鎮(zhèn)中心小學(xué)教師白芳記憶猶新。她說(shuō),白老師對(duì)待學(xué)生很有責(zé)任心,上課時(shí)像“嚴(yán)父”,課余時(shí)間又是位“曖爸”。“從他老師身上我看到了平凡的偉大,對(duì)教師這個(gè)職業(yè)十分崇敬,所以后來(lái)我也選擇了從事教育工作。”

  白明太老師工作的麻英中心小學(xué)地處群山之間!∶缰居 攝

  1994年,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生白鳳因父母出車禍不幸死亡而成為孤兒,白老師主動(dòng)承擔(dān)了白鳳二年級(jí)至六年級(jí)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。他既當(dāng)老師又當(dāng)父親,耐心輔導(dǎo)她學(xué)習(xí),照顧她的生活,盡力給予她父母之愛(ài),讓她順利完成了小學(xué)學(xué)業(yè)。

  “現(xiàn)在我最擔(dān)心的是,明年我就要退休了,我班上這幾個(gè)娃娃大都是留守兒童,都還小,需要多費(fèi)心照顧!卑桌蠋熣f(shuō),今年秋季開(kāi)學(xué),他主動(dòng)接手了一年級(jí)的班主任,這個(gè)班只有5名學(xué)生,但有4名是留守兒童!斑@幾個(gè)孩子也很乖,學(xué)習(xí)也不錯(cuò),現(xiàn)在我把他們當(dāng)孫兒一樣愛(ài)護(hù),如果我退休了,學(xué)校沒(méi)有合適的教師來(lái)接手,我愿意再回來(lái)把他們教到小學(xué)畢業(yè)。”

  “他家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕,但熱心幫助他人,誰(shuí)有困難,他第一個(gè)捐款。他還費(fèi)盡心思幫扶智障學(xué)生高揚(yáng)(化名)完成了小學(xué)6年的學(xué)業(yè)!甭橛⒅行男W(xué)校長(zhǎng)魏榮說(shuō),白老師40多年來(lái)一直當(dāng)班主任老師,從不嫌貧愛(ài)富,溫曖的關(guān)心照顧每一名學(xué)生,完全融入了一群孩子的生活。

  “他的思想與時(shí)俱進(jìn),不倚老賣老,雖然他年老體弱,并患有高血壓等多種疾病,但從不言累!迸c白老師曾是師生現(xiàn)為同事的白燕老師說(shuō),白老師教學(xué)的嚴(yán)格和責(zé)任心影響著全校教師,是大家心目中的標(biāo)兵。

  40多年來(lái),白老師起早貪黑用愛(ài)心感染學(xué)生,用真心教育學(xué)生,用暖心幫助學(xué)生,用慧心培養(yǎng)學(xué)生,培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的學(xué)子。他沒(méi)有豪言壯語(yǔ),不為名利,默默地為山村教育事業(yè)奉獻(xiàn)了青春,成為當(dāng)?shù)刈钍茏鹁吹娜恕?完)

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