中新網(wǎng)四川新聞1月30日電(李玥林)父母是孩子的第一任老師，家庭教育是教育孩子的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。成都市溫江區(qū)婦聯(lián)探索開展“五香”家庭文明實(shí)踐體系，通過將“飯香、花香、話香、茶香、書香”五大生活場景轉(zhuǎn)化為富有教育內(nèi)涵的載體，讓家庭教育在煙火中生根，在芳香中綻放，在言談間流淌，在茶韻間沉淀，在書卷中綿延，走出了一條家庭教育生活化、場景化、浸潤式的創(chuàng)新之路。
“你的家庭有沒有做過計(jì)劃？”溫江區(qū)婦聯(lián)主辦的“五香”文明生活體驗(yàn)活動(dòng)之“話香潤心”親子手作與親子溝通工作坊活動(dòng)現(xiàn)場，四川省婦聯(lián)家庭教育師資培訓(xùn)特邀專家王永華關(guān)于“你的家庭有沒有做過計(jì)劃”的問題，引發(fā)全場深思。孩子們天真而真誠的回答，道出了一個(gè)普遍現(xiàn)象：計(jì)劃常常由父母制定，卻未必是孩子內(nèi)心的真實(shí)渴望。
緊接著，在王永華的引導(dǎo)下，親子家庭各自執(zhí)筆寫下心愿，再通過平等商議，將彼此的期待共同繪制成獨(dú)特的“幸福輪”。活動(dòng)中家長們自然地蹲下與孩子平視、耐心傾聽每一份童言、鼓勵(lì)孩子勇敢表達(dá)自我，慢慢學(xué)習(xí)何為尊重與平等的溝通。王永華分享實(shí)用溝通技巧，幫助家庭建立更健康的對話模式。值得一提的是，此次活動(dòng)正是“五香”中以“話香”為主題的家庭文明生活體驗(yàn)活動(dòng)之一。
“五香”涵蓋“飯香、花香、話香、茶香、書香”，從情感、審美、溝通、心境與精神五個(gè)維度，為家庭成長提供全面滋養(yǎng)。“‘五香家庭’教育模式的創(chuàng)新精髓在于家庭教育形態(tài)的轉(zhuǎn)變，打破以往單向灌輸?shù)恼f教形式，將教育延伸至家庭生活，讓廚房、客廳、陽臺(tái)、書房等環(huán)境，皆可以成為家庭教育最好的生活課堂與實(shí)踐領(lǐng)域。通過一系列沉浸式、體驗(yàn)式的親子互動(dòng)，賦能家庭建立深度溝通，讓家庭教育在真實(shí)的生活實(shí)踐中自然發(fā)生，更加生活化�！蓖跤廊A表示。
據(jù)悉，“五香家庭文明實(shí)踐”活動(dòng)自啟動(dòng)以來，已吸引超100組家庭參與，8000余人次關(guān)注，有效促進(jìn)了家庭互動(dòng)模式轉(zhuǎn)變，收獲了廣泛好評(píng)�！耙酝v道理孩子容易抵觸，現(xiàn)在一起做頓飯、插盆花，在自然協(xié)作中就把心聊通了�！绷墙值佬氯A社區(qū)居民黃月說。涌泉街道清泉社區(qū)的李倩則表示：“第一次發(fā)現(xiàn)，和孩子一起做點(diǎn)心時(shí)，他能展現(xiàn)出那么強(qiáng)的創(chuàng)意和主見，這讓我重新認(rèn)識(shí)了他。”站在孩子的角度，他們的“獲得感”也顯而易見�！疤貏e喜歡和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作，感覺他們更像我的好朋友了，更理解我了�！�8歲的小朋友胡媛表示�！拔蚁矚g跟爸爸媽媽一起做飯、插花，感覺特別有意思�！闭谡ㄐW(xué)讀三年級(jí)的高婷表示。
溫江區(qū)“五香”家庭文明實(shí)踐開創(chuàng)了“生活即教育，場景即課堂”的家庭教育新范式，打破了時(shí)空與形式上的局限，使家庭生活本身成為豐富、生動(dòng)的教育資源，讓家庭教育從“單向說教”變成“雙向奔赴”。孩子們在真實(shí)的生活參與中，展現(xiàn)出更強(qiáng)的主動(dòng)性、責(zé)任感與創(chuàng)造力，家庭關(guān)系更加親密，育人效果更加扎實(shí)，生動(dòng)詮釋了“幸福之城”的幸福密碼。
“接下來，我們將持續(xù)深化‘五香’體系，培育專業(yè)指導(dǎo)力量、開發(fā)系列實(shí)踐課程，使其成為滋養(yǎng)萬千家庭的幸福源泉，筑牢‘活力金溫江·幸�；▓@城’的‘溫暖基石’�！睖亟瓍^(qū)婦聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。(完)
