由四川省教育廳主辦的四川省家庭教育公益宣傳活動《天府家長“慧”》公益講座于23日舉行，講座圍繞“春歸有時 花開有期”的主題給出了新學期“收心秘籍”“成長秘籍”�，F(xiàn)場，名師專家給學生家長們分享了經(jīng)驗，教育部門也給出了幾點建議。

　　如何讓學生快樂開啟新學期

　　教育部門給出幾點建議

　　1.正確看待完成假期作業(yè)情況。假期作業(yè)包含方方面面，不只是書面學科作業(yè)。開學后學校、教師將結(jié)合教學、課后服務指導學生完成好作業(yè)。

　　2.教育部門對學校有規(guī)定，學校不能因為學生假期未完成作業(yè)推遲學生返�；虿蛔寣W生開學報到，教師不能因為學生未完成假期作業(yè)而責備學生。

　　3.家長和學校共同配合，在開學后2周內(nèi)對學生心理健康狀況進行一次全面摸排評估，重點關(guān)注入學適應產(chǎn)生的情緒問題、學習任務引發(fā)的心理壓力以及親子沖突等風險點，針對發(fā)現(xiàn)有心理問題或障礙的學生，家校及時溝通，爭取專業(yè)力量指導支持，共同給予關(guān)愛呵護和心理幫扶。

　　4.合理安排教學計劃，實事求是制定教育教學計劃，不得盲目增加教學難度、不切實際地增加教學容量、布置超量作業(yè)，引導學生逐步適應新學期的學習與生活。除高三年級外，開學后兩周內(nèi)不得舉行各類考試和測試。

　　5.加強家校聯(lián)系溝通，對全體學生開展一次家校溝通，特別是對小學低段學生要“一對一”進行溝通，做好家校協(xié)同育人。

　　【專家分享】

　　全國模范教師、成都市十佳班主任葉德元：

　　教育就是和孩子一起過日子

　　教育就是和孩子一起過日子，過日子就要有滋有味，而這里面的滋味自然就要包含：酸甜苦辣。所以我和我們的家長都要學習“心平氣和”地看待問題、面對問題、解決問題，做一個智慧的家長。

　　1.心平氣和做智慧的家長

　　(1)形成合力的前提是彼此感受到尊重孩子長大的過程就是自我獨立意識增強的過程；渴望被別人理解尊重的過程；內(nèi)心敏感防御意識加重的過程；更加關(guān)注自我的過程。孩子們在不成熟的長大，我們成年人就要成熟地面對。

　　(2)愛孩子更讓孩子感受到你單純的愛，做好傾聽者的角色，不要武斷地代替孩子做決定，多教方法，不要直接給結(jié)果。切忌在孩子面前猜疑和爭吵，父母相處的方式就是最好的榜樣。正確看到孩子的成長，不要動不動就和別人比較。學習是一輩子的事情，學習的維度也是多方面的，不僅僅是冰冷的分數(shù)。教育是要培養(yǎng)自主發(fā)展的人，持續(xù)發(fā)展的人，全面發(fā)展的人。

　　(3)學再多教育方法不如踏實過好日子，方法其實很多，關(guān)鍵在于落實。沒有那么多新的教育理念和方法，最重要的是落實！樣樣落實，天天堅持。父母要做出榜樣，要監(jiān)督、更要示范，最好的教育是做給孩子看�！把芯糠椒ú蝗缪芯咳恕�，先處理好關(guān)系，再說教育。而關(guān)系就是過日子，過平凡的日子，真實的日子。

　　2.焦慮開學不如培養(yǎng)習慣。培養(yǎng)習慣要給具體的標準，比如周末我們可以和孩子一起做最重要的事情；最有價值的事情；最有意思的事情。培養(yǎng)自主學習、自主管理能力。自主的背后就是合理的規(guī)劃，給孩子自主權(quán)，你在抱怨孩子不懂得珍惜的背后，是因為那不是孩子自己的選擇。

　　3.開學前的建議開一個家庭會議，回顧假期的生活，同時也回憶學校的點點滴滴，讓孩子調(diào)整好心態(tài)，縮短孩子返校的不適應。羅列一個開學物品清單，跟孩子一起分類整理好學習用品和生活用品，做一次大掃除，整理好自己臥室和書桌，給孩子一份開學的儀式感。開始調(diào)整好作息時間，鼓勵并指導孩子根據(jù)實際制訂一份學習計劃，確定新學期的學習目標。逐天減少觀看電子類產(chǎn)品的時間，建議家長多帶孩子接觸大自然，加強體育鍛煉。

　　教育學博士、成都師范學院教師高祥：

　　成為有溫度的同行者

　　1.用美好的教育祝福與愿望開啟新學期。“春雷乍響驚百蟲，萬物生機盎然”是大自然的開學寄語。“正衣冠，凈手凈心，朱砂點智”是傳統(tǒng)文化賦予開學的儀式感。請傳遞溫暖的教育祝福：一個擁抱，一句鼓勵，一個微笑，一封信……

　　2.堅持育人為本，成為有溫度的同行者。學校的同行是“教學相長”。社會的同行是“豐富公共教育資源的支持”。家庭的同行是“用自身的學習力感染孩子，一起成為更好的自己”。

　　3.關(guān)心孩子的整個教育生活，給予支持性的學習環(huán)境。傾聽孩子所有的表達：他的朋友、心情、異想天開、困惑……而不僅僅是問“作業(yè)寫完了沒？”“上課聽講了沒？”讓孩子在明亮、舒適、被尊重、允許自己創(chuàng)設、有安全感的學習環(huán)境中滋養(yǎng)學習興趣與品質(zhì)。

　　4.看見學習的廣度與深度。假期作業(yè)的形式是廣泛多樣的，用“刷題”、“寫”作業(yè)覆蓋學習的多面性，會有“只見樹木，不見森林”的遺憾。所以，作業(yè)沒“寫”完也沒關(guān)系。享受家人陪伴，體驗春節(jié)文化習俗，給自己的身心“充好電”就完成了寒假最重要的作業(yè)。新學期，請支持孩子在生活中、在社會里發(fā)現(xiàn)學習的多種可能與意義。去享受博物館、公園、綠道、社區(qū)兒童活動中心等豐富的公共教育資源，過美好的教育生活。(記者 趙子君)

　　(來源：成都日報錦觀新聞客戶端)