春風(fēng)滿校園，朗朗讀書聲。3月28日，為進(jìn)一步豐富校園文化藝術(shù)生活，營造豐富多彩的校園文化氛圍，彰顯當(dāng)代青年的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，展現(xiàn)全校師生美好的思想與情感，電子科技大學(xué)成都學(xué)院以“恰春滿科成時”為主題，舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨科成嘉年華活動。
據(jù)了解，“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動是學(xué)校美育教育的一大品牌活動，每年3月開幕，6月閉幕，期間全校將舉行近百個校園藝術(shù)活動，旨在以當(dāng)代大學(xué)生喜聞樂見的方式開展學(xué)生參與度廣，認(rèn)可度高的活動。在今年的活動中，學(xué)校就新增了時下較為火熱的“彩虹跑”活動，通過活動豐富校園文化藝術(shù)生活，激發(fā)學(xué)生們對藝術(shù)的興趣愛好和健康的審美情趣。
千人師生共發(fā)奮進(jìn)之音
現(xiàn)場掀起“國風(fēng)潮”
在東方 有一條騰飛的巨龍
在東方 有一個巨龍的民族
在東方 有橫撇豎捺的方塊字
在東方大寫的方塊字里
讓我們和世界一起 讀中國
……
28日下午1點(diǎn)，在啟動儀式現(xiàn)場，隨著開幕式鼓聲的結(jié)束，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師代表和各學(xué)院學(xué)生代表組成的千人師生誦讀團(tuán)，齊聲誦讀《讀中國》，將開幕式推向高潮。詩歌結(jié)尾處，那句“我愛你，中國！”，從每個人的聲音從喉嚨發(fā)出，匯成一股“洪流”，回蕩在校園各處，激昂地表達(dá)著對祖國的深切熱愛和無盡敬意。
據(jù)悉，作為校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式的保留環(huán)節(jié)，每年開幕式現(xiàn)場，都會選取慷慨激昂的詩詞進(jìn)行朗誦，抒發(fā)了科成師生的愛國情懷�！啊蹲x中國》這首現(xiàn)代詩飽含深情地描繪了中國的壯麗山河、悠久歷史和燦爛文化，每一頁都散發(fā)著濃厚的中國韻味�！睂W(xué)校學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人表示，本次朗誦經(jīng)典環(huán)節(jié)，學(xué)校結(jié)合校訓(xùn)和辦學(xué)特色，對詩歌內(nèi)容進(jìn)行了部分改編，希望師生們通過朗誦，增強(qiáng)對祖國的熱愛和自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生的愛校榮校情感。
激昂豪邁的聲音還未完全散去，充滿國風(fēng)元素的表演也瞬間吸引了大家的關(guān)注。中國風(fēng)油紙傘，伴隨著微微春風(fēng)，在表演者手中翩翩起舞。身著旗袍的學(xué)生們，肢體表現(xiàn)張弛有度，一顰一笑間姿態(tài)十足，盡顯華夏之風(fēng)�；顒蝇F(xiàn)場掀起的“國風(fēng)潮”，也贏得現(xiàn)場陣陣喝彩。
好看又好玩
還有國家級二等獎作品展出
不僅好看好聽，開幕式現(xiàn)場也科技感十足。在現(xiàn)場同步舉行的科技嘉年華活動中，集合了學(xué)�？萍碱悈f(xié)會作品進(jìn)行展出，包含平衡車、履帶車、尋跡小車、機(jī)器人和無人機(jī)等。
“這些作品部分是學(xué)生在參賽時研制的作品，部分是平時練習(xí)研制的成品�！睂W(xué)校學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人介紹，其中比較具有代表性的是英雄機(jī)器人，該機(jī)器人是學(xué)生結(jié)合專業(yè)知識和課外研究，融合了機(jī)械類專業(yè)和電子類專業(yè)等內(nèi)容，自行組裝完成的。在RoboMaster機(jī)甲大師超級對抗賽和高校聯(lián)盟賽中，曾獲得了國家級二等獎的榮譽(yù)。
不僅如此，在同步舉行的藝術(shù)嘉年華活動中，學(xué)校各社團(tuán)和學(xué)院還圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展了知識競答活動，依托古文、古詩、詞語、曲藝、國畫等設(shè)置的題目，讓學(xué)生在參與答題的同時，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化吸收。并且，喜歡動漫的同學(xué)，還可以去到動漫集市玩桌游，贏獎品。
據(jù)悉，備受學(xué)生關(guān)注的“彩虹跑”和“路人王”籃球賽決賽也將陸續(xù)舉行，在當(dāng)天晚間，還將表演隨機(jī)舞蹈。
“校園文化藝術(shù)節(jié)活動的持續(xù)舉辦，是學(xué)校學(xué)生思想政治工作的重要載體。”電子科技大學(xué)成都學(xué)院副校長杜輝表示，以宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題，通過形式多樣的活動開展沉浸式教育，能夠讓學(xué)生在感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力中，增強(qiáng)“四個自信”，激發(fā)愛國主義情懷，教育引導(dǎo)學(xué)生堅定不移聽黨話、跟黨走，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
“校園文化藝術(shù)節(jié)是科成師生文化藝術(shù)活動的舞臺，也是學(xué)校師生素質(zhì)展示的盛會�！睂W(xué)校學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人表示，本次校園文化藝術(shù)節(jié)，在優(yōu)化傳統(tǒng)項目的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)涵，同步還開展了讀書報告會、書畫攝影創(chuàng)作大賽等形式多樣的文藝展示活動。下一步，學(xué)校將結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)生思想政治教育的形式和內(nèi)容，努力為強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
