“六一”國際兒童節(jié)應該怎么度過？兒童節(jié)的意義是什么，孩子想要怎樣過“六一”呢？在2024年“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，小編采訪到5位成都校長，現(xiàn)在讓我們跟著他們的思考和行動，來看看應當秉持著什么樣的兒童觀與孩子相處，我們可以怎樣去重新定義兒童節(jié)？如何把“六一”真正還給孩子，讓少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的節(jié)日。
“讓孩子的成長被真正看見。”
四川大學附屬實驗小學南區(qū)的“六一”活動別具匠心，學校精心設計“集市+展演”兩大板塊的活動。集市有18個攤位，包括花朵小站、環(huán)套樂園、沙畫角等，孩子們自由探索，每個攤位的銷售員、服務員、收銀員均由同學們親自出任；藝術展演是一場激發(fā)想象、充滿創(chuàng)意的體驗，其中表演環(huán)節(jié)特別采用孩子們青睞的露營主題，創(chuàng)造一個無界限的互動空間，允許孩子們在賞析精彩表演的同時，也能成為參與者。
據(jù)悉，“集市”靈感源自孩子們對節(jié)日的深度思考和熱切期待，旨在為他們打造一個玩樂、美食、 購物、欣賞表演的全面盛宴。校長金艷稱：“這些愿望反映出孩子們對生活的獨特認知，早期的生活體驗往往是對成人世界的觀察和模仿。通過‘積分’變‘貨幣’，也讓孩子的成長被真正看見�！�
“人人參演，個個精彩。”
舉辦盛大的“六一”文藝匯演是成都市錦江區(qū)師一學校的傳統(tǒng)。“人人參演，個個精彩”整場匯演由小學部和初一年級1400余名師生全員參演。校長蔣伯瀚稱，學校堅持“教人求真，學做真人”的理念，舞臺上發(fā)生的一切都是同學們最真實的展現(xiàn)。
活動現(xiàn)場，孩子們可能會緊張、可能會跑調(diào)、可能會忘詞、可能會姿態(tài)僵硬、可能會表情不到位、可能會動作不一致，還可能會有一些意料之外的小狀況發(fā)生……但這又有什么？只要能給所有學生提供一個展示舞臺，讓大家盡情享受表演的快樂，留下終生難忘的回憶，這才是“六一”活動真正的意義。
“參與公益活動，培養(yǎng)孩子的社會責任感和愛心�！�
在四川天府新區(qū)美岸小學，兒童節(jié)是一個充滿歡笑、成長和互動的日子。學校會安排披薩、薯條等專屬美食，組織藝術節(jié)等活動，同時會倡導孩子們參與公益活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和愛心。
四川天府新區(qū)美岸小學黨支部書記、校長肖沖認為，兒童節(jié)對于孩子的成長具有重要意義。首先，它讓孩子們感受到自己的價值和重要性，增強他們的自信心和自尊心。其次，通過參與各種活動，孩子們可以展示自己的才華和能力，提升自我認同感和成就感。此外，兒童節(jié)也是一個增進親子關系的好時機，家長們的陪伴和關愛可以讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。
“幫助孩子邁好人生第一步，扣好人生第一�？圩��！�
“六一兒童節(jié)不只是屬于孩子們的節(jié)日，更是大人們心中那個小孩被喚醒的日子�！背啥见}外芙蓉學校校長楊勁介紹稱，應幫助孩子邁好人生第一步，扣好人生第一�？圩樱@是家校共同的責任。
楊勁認為，家庭是孩子的第一課堂，家長的言傳身教可以引導孩子樹立正確的三觀，讓孩子擁有健康成長的良好環(huán)境；學校是孩子的第二課堂，老師一直站在孩子們的角度感受他們的所思、所想、所需，給予他們最需要的關懷。于孩子而言，重要的不僅是獲取新知，而且還要被傾聽和感受，家庭和學校的共情是他們心底的陽光。
“進行一次深度交心談心，了解孩子的需求和愿望�！�
如何讓孩子們度過一個快樂、放松、有意義的兒童節(jié)？在成都東部新區(qū)三岔湖小學校書記、校長汪輝勇看來，家長可以提前與孩子進行一次對話溝通，了解孩子的需求和愿望。
具體來講，家長可以陪孩子參觀一次革命紅色基地，了解革命先烈為了新中國成立，為給后代創(chuàng)造更加優(yōu)越的生活條件，他們拋頭顱、灑熱血的壯舉，感知幸福生活的來之不易；陪孩子來一場交心談心活動，勾勒自己的遠大理想，規(guī)劃在下一個“兒童節(jié)”前要達成的目標和任務；陪孩子做一次社區(qū)調(diào)研、家鄉(xiāng)變化的調(diào)查，記錄居民生活的變化，描繪家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的思想感情。(馮俊杰 白悅知)
