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什邡師古鎮(zhèn):聚焦一老一小 守護“朝夕”安好
2024年06月03日 14:53 來源:中新網(wǎng)四川 編輯:曹惠君

  中新網(wǎng)四川新聞6月3日電 (鮮欣)隨著城市化進程的加快,如何擴大養(yǎng)老托育服務有效供給,提升服務質量,完善服務體系,是擺在社區(qū)發(fā)展面前的重大議題。近年來,為爭創(chuàng)省級城鄉(xiāng)融合示范鎮(zhèn)和縣域經濟副中心,什邡市師古鎮(zhèn)堅持以人為本,聚焦“一老一小”這一民生大事,充分發(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢,依托師古華庭建設的鄰里家、兒童樂園、怡養(yǎng)樂園等功能空間和便民設施,為老人、孩子提供專業(yè)化、個性化、便利化的綜合性服務,助力老人養(yǎng)老無憂,助力兒童成長無慮。

師古鎮(zhèn)為兒童提供社會工作服務。 什邡市師古鎮(zhèn)供圖
師古鎮(zhèn)為兒童提供社會工作服務。 什邡市師古鎮(zhèn)供圖

  家社聯(lián)動,兒童服務從有到優(yōu)

  在師古華庭小區(qū),居民呂峰閑庭信步走進鄰里家,開放式的展架上,一幅水彩畫色彩絢爛,一旁是各式各樣的手工制品,有團扇、擺件、手提包、黏土花朵……懸掛起的龍年小燈籠隨風飄揚。桌上擺放的則是各式各樣的玩具和教學用具,以及各種動手操作的益智器材。

  “找到了!”呂叔將手機鏡頭對準了其中的一個黏土作品,仔細調整角度和景深后拍下了一張照片,發(fā)到了家族群里,并附言:“都來看看,乖孫女的新作品!”

  據(jù)介紹,師古鎮(zhèn)運用社區(qū)、小組、個案三大工作方法,依托學校和家庭之外的“社區(qū)空間+專業(yè)力量+志愿服務”模式,解決青少年兒童假期托管、心理輔導及社會教育問題,搭建社區(qū)兒童服務平臺,保障兒童基本權利,增強親職功能,改善家庭功能,助力兒童身心發(fā)展。

  目前,師古鎮(zhèn)未成年人保護工作站依托師古華庭,長期為兒童、青少年開展公益課堂、體育鍛煉、課業(yè)輔導、暑期托管、親子閱讀、親子手工坊等兒童社會工作服務。此外,該鎮(zhèn)還開展了農耕體驗、親子研學、體育比賽、烹飪課堂等特色活動。

  “一到放寒暑假,帶孩子成了我家最頭疼的難題。爺爺奶奶根本沒法輔導她的學習,她成天看電視,等著晚上我們回家。后來知道有暑期公益課堂,社工可以幫忙輔導,還有很多有趣的游戲和鍛煉,解決了孩子暑期看護難問題!睅煿沛(zhèn)居民張女士說。

  據(jù)了解,開展寒暑假期的公益課堂,從“美育、德育、體育”入手,一舉為社區(qū)及周邊居民解決了青少年兒童假期照顧難、教育難、社交難的問題。在課堂上,孩子們不僅能學到很多知識,還培養(yǎng)了日常良好的生活習慣。在豐富孩子生活的同時,更加注重親職教育,從家庭的角度出發(fā),幫助父母、爺爺奶奶更好地理解和引導他們的孩子,促進家庭成員之間形成親密關系。家社聯(lián)動,為孩子們營造更健康的成長環(huán)境。

師古鎮(zhèn)為老年人提供多元化養(yǎng)老服務。 什邡市師古鎮(zhèn)供圖
師古鎮(zhèn)為老年人提供多元化養(yǎng)老服務。 什邡市師古鎮(zhèn)供圖

  軟硬結合,長者服務從量到質

  “作為老年人,我們最擔心生病、失能、失智,給兒女添麻煩!苯衲70來歲的鄭先生,在跟好友的談話中說出了他的擔憂,這也是許多高齡老人的心聲。

  事實上,為解決老人的照護問題,師古鎮(zhèn)與師古華庭聯(lián)動合作,在軟件和硬件上都作出了諸多努力;陂L者“就近養(yǎng)老”“離家不離社區(qū)”的樸素愿景,師古鎮(zhèn)最大化利用資源,聯(lián)合師古華庭,整合各類養(yǎng)老資源,建立“居家-社區(qū)-機構”三級養(yǎng)老服務體系。

  社區(qū)內的怡養(yǎng)樂園功能豐富、設施齊全,配備專業(yè)康養(yǎng)護理員,可為老人提供理發(fā)、按摩、認知訓練、短期托養(yǎng)、功能訓練、健康檢查、自助就餐、輔具租賃等服務;服務搭載智能設備,通過電話、APP等方式,老人和家屬可以自主下單,方便快捷。比如當老人術后出院,子女因工作無時間照顧,就可以把老人送到怡養(yǎng)樂園日間托養(yǎng)或短期托養(yǎng)。護理員可以提供涵蓋日常起居生活照護、飲食管理、用藥提醒、翻身按摩、康復鍛煉、陪伴就醫(yī)等服務,滿足老人個性化服務需求,確保老人在恢復期間得到專業(yè)、周到的照料護理。

  在軟件方面,則更多體現(xiàn)了智慧養(yǎng)老。“手機上就能下單,洗頭理發(fā)、康復訓練、測血壓……預約好時間護理員就上門來了!编嵪壬隗w驗過一次小程序點單后,贊不絕口,“遇上頭疼腦熱,護理員還能陪我上醫(yī)院,你說哪里用得上孩子們專門跑一趟回家。”

  養(yǎng)老托育在社區(qū)“一體化”呈現(xiàn),既是對現(xiàn)有空間的充分利用,也是通過嵌入服務補足社區(qū)功能,豐富居民生活,建設“全齡友好”社區(qū)的鮮活體現(xiàn)。利用社區(qū)的配套空間、公共活動場所、專業(yè)服務力量,盤活閑置資源,讓各類便利普惠的服務設施有機嵌入社區(qū),并以“社工+康養(yǎng)+物業(yè)”為抓手,合理補缺,建立為民、便民、惠民的服務體系。促進養(yǎng)老托育服務健康發(fā)展,讓幼有所托、老有所養(yǎng),讓居民生活更加舒適便捷,打通了社區(qū)服務的“最后一百米”。(完)

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