中新網(wǎng)四川新聞12月27日電 (鄒立楊 肖欽中)近日，一名扎根瀘州敘永大山深處的苗族教師陶正輝被“2022走遍中國尋找最美教師大型公益活動”項目組評為“最美教師”，并特邀到北京參加頒獎典禮。這是他第一次從偏遠的山區(qū)教學崗位因此次活動而踏足北京。

　　從敘永縣城出發(fā)，途徑廈蓉高速行駛到赤水高速路口，再沿著蜿蜒崎嶇的山路，經(jīng)過一個半小時的車程，終于到達了陶老師任教的赤水鎮(zhèn)雙山村小學。學校位于赤水鎮(zhèn)中偏西部，地處川貴兩省交界海拔1708米的南來第一雄關——雪山關半坡下的雙山苗王寨，學校距離場鎮(zhèn)約15公里，距縣城約100公里。

　　說起這所小學，陶正輝再熟悉不過了。17年的堅守，這里的建校歷史、師生情況以及學校一草一木，已在他心中刻下了深深的印記。學校始建于1948年，解放后命名跌馬小學，經(jīng)過建校至今74年，幾經(jīng)更名為現(xiàn)在的赤水鎮(zhèn)雙山村小學，校園占地面積3000多平方米，現(xiàn)有學生144人(少數(shù)民族學生101人)，教師8人(少數(shù)民族教師4人)。由于地理環(huán)境、經(jīng)濟、文化水平等原因，大部分學生父母都外出務工掙錢，適齡兒童與爺爺、奶奶以及親屬等居住生活，許多學生是留守兒童。

　　2005年8月，陶正輝通過教師招考，從老家后山鎮(zhèn)鷹嘴村扛著一個大大的牛仔包，隨同校長沿著崎嶇陡峭的山路，好不容易才來到了海拔近1500米的雙山村小學。來的時候，映入眼前的是一塊田似的泥濘不堪的操場，污泥沾滿了學校墻壁，漆黑的教室里歪歪斜斜地擺著一些書桌，一群穿著破破爛爛的孩子露出一張張花臉盯著這位來自遠方的“不速之客”。陶正輝從一張張稚嫩的臉上看出了學生們的渴望。為了讓這里的孩子走出大山，幫助改變他們的命運，經(jīng)過慎重思考，他決定留在大山區(qū)，留在這個苗寨，踐行著人民教師的使命。

　　陶正輝這一留，便是17個春夏秋冬，堅守在邊遠艱苦地區(qū)的小山村學校里，一直堅守在該學校班主任工作崗位，兼任少先隊輔導員、青少年科技輔導員、學校大后勤、校園保安等等工作。

　　陶正輝最初來的時候，通過家長會了解到許多家長不想讓孩子在學校多待，認為讀書無用，并且希望孩子早點回家，幫助做飯、放牛、帶小孩子。陶正輝為了改變家長這種“野性”思維，他通過一家一家地走訪，了解學生生活、學習情況，并通過自身和他人的故事向學生家長分析科學文化素養(yǎng)對提升人們生活的重要性。通過持續(xù)的耐心走訪，越來越多的家長開始重視孩子的學習，也讓孩子明白知識改變命運的道理。

　　艱苦的環(huán)境難以支撐教育啟迪的種子生根發(fā)芽。為了完善學校的基本硬、軟件問題，在上級財政比較困難又無法及時改善偏遠山村學校教學條件時，陶正輝坦然地回到老家，將唯一的三畝山林變賣，把得到的錢用于購置教學投影儀、辦公用品、教學用具等。

　　接受過漢語言文學本科教育的陶正輝，深知山區(qū)孩子和城里孩子教育環(huán)境的差距，為了打造更加優(yōu)良的學習環(huán)境，陶正輝付出了許多。他在平時省吃儉用，并利用休息時間到山里采藥材、打山筍等變賣購置七巧板、體育用品等輔助教學器材。為了解決全校各個班的閱讀問題和能有效地開展“雙減”活動，通過個人出資、向愛心人士拉贊助等方式購置了班級書柜、各年級語文課本上規(guī)定的必讀書目和有正能量的課外讀物。在2022年勞動節(jié)期間，他還出資出力打造了一間比較舒適的教室，供全校師生開展大型活動時使用。

　　要想學生好學，必須先生好學，唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。陶行知的這句話一直是陶正輝的座右銘，為了不斷更新自己的教學思想，適應新的教育教學改革需要，他積極參加教育部門組織的各種理論、業(yè)務水平培訓，不斷常學常新，及時將學到的知識運用到教育實踐中。個人先后獲得赤水鎮(zhèn)先進教師、敘永縣“十佳優(yōu)秀輔導員”、四川省教育廳“優(yōu)秀班主任獎”等殊榮，并通過自學取得校園保安資格證、市級機器人競賽裁判員資格、馬云鄉(xiāng)村教師計劃提名證書等，現(xiàn)為敘永縣小學語文骨干教師、高級教師。

　　在提升自己的同時，陶正輝還非常重視學生們的科技創(chuàng)新精神的引領，先后指導學生參加第二十三屆少年百科知識競賽(榮獲二等獎)、參加網(wǎng)聚精彩·智慧永寧攝影大賽(獲縣級小學組優(yōu)秀獎)，指導學生研究完成的科技作品多次獲得縣級、市級科技創(chuàng)新成果獎。在他的呵護下，有很多孩子因為他插上了理想的翅膀，飛出大山接受更高的教育，有的苗族姑娘考入了攀枝花學院、成都醫(yī)科大學，有的漢族姑娘被中央財經(jīng)大學2022年碩士研究生錄取。

　　“為了更好地搞好大山區(qū)的教育教學工作，為了奉獻我美好的生命，讓生命活得更有意義，我在馬不停蹄地努力著。”陶正輝說道。(完)