中新網(wǎng)四川新聞1月23日電 (劉剛 劉曉丹)2023年以來，自貢市貢井區(qū)高度重視學(xué)生心理健康工作，聚焦機(jī)制健全、隊伍建設(shè)、篩查干預(yù)、家校共育等關(guān)鍵環(huán)節(jié)精準(zhǔn)發(fā)力，以“四化同步”扎實推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作，努力為學(xué)生健康成長“保駕護(hù)航”。
據(jù)介紹，2023年，貢井區(qū)教體局成立了中小學(xué)心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以“五育”并舉為抓手，以陣地建設(shè)為保障，不斷提升心理健康教育工作。轄區(qū)各學(xué)校建立了以校長負(fù)責(zé)，專職心理教師為核心，班主任和兼職心理教師為骨干，全體教職員工共同參與的輔導(dǎo)“全員化”工作機(jī)制，構(gòu)建了“學(xué)�！昙墶嗉墶比夘A(yù)警防控體系，在青杠林小學(xué)成立了自貢全市首個“學(xué)校社工站”，逐漸形成“家校社”的“三位一體”育人環(huán)境。
同時，組建了專業(yè)心理健康教師隊伍，通過定期巡回送教，指導(dǎo)農(nóng)村薄弱學(xué)校開展心理健康工作；加大資金投入，打造了青少年心理服務(wù)中心，組建專業(yè)心理健康教師隊伍送教到農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校，開展“生命教育、青春期教育、情緒管控”等專題講座；旭川中學(xué)在校園里建立了專業(yè)“心理服務(wù)站”，內(nèi)設(shè)個體咨詢室、沙盤游戲室、宣泄室、心理測評室等，環(huán)境舒適而溫馨。
“每一位學(xué)生都能夠自由進(jìn)入，在這里閱讀、咨詢或參加團(tuán)輔活動�！毙翊ㄖ袑W(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，自服務(wù)站投入使用以來，都有專職老師值守。老師會根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)、行為習(xí)慣及學(xué)生的個別需求，將他們分別置身不同專室，開展有針對性的心理健康輔導(dǎo)。
貢井區(qū)教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，全區(qū)還將學(xué)生心理健康教育融入“五育”，組織開展有意境、意趣、意蘊(yùn)的校園活動和班級活動，形成學(xué)生不斷汲取正能量、釋放正能量的心理場域和精神場域。此外，還開展常態(tài)化篩查，對心理問題學(xué)生建立“一人一檔”，并實施動態(tài)管理和干預(yù)。目前，已開展心理健康篩查2萬余人次，建立學(xué)生檔案115個，成功干預(yù)學(xué)生心理問題20個。(完)
