中新網(wǎng)四川新聞9月21日電(記者 賀劭清)在成都市第十五屆運動會(以下簡稱“市運會”)上，成都石室東部新區(qū)實驗學校五個項目上共獲10金10銀7銅，成都東部新區(qū)三岔湖小學校參加7個賽項取得突出成績，排球傳統(tǒng)校賈家小學校首次參加沙灘排球比賽就斬獲丙組男子冠軍和女子季軍……這一系列佳績，不僅是對學校體教融合成果的有力證明，更是對學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與提升的生動展現(xiàn)。
近年來，以成都東部新區(qū)為代表的成都各區(qū)(市)縣深入推進體教融合，制定實施學校特色體育項目建設方案，開展冰球、滑雪、棒壘球、曲棍球、賽艇、皮劃艇等多樣化體育項目進校園活動，大力推動“一校多品”建設；促進青少年體育俱樂部等社會機構(gòu)可持續(xù)發(fā)展。
圍繞競技后備人才培養(yǎng)目標，成都東部新區(qū)推進實施“631”學校布局模式，采取合辦方式推進項目布點和隊伍建設，有力增強人才基礎厚度和廣度；同時，進一步提升了訓練保障水平，拓寬人才培養(yǎng)渠道，進一步打通運動員輸送通道。
在7月結(jié)束的成都市第15屆運動會青少年組丙組沙灘排球比賽中，成都東部新區(qū)丙組代表隊(由賈家小學校組建)，在樊莉和鄧云杰兩位教練的指導下榮獲男子冠軍(隊員：李宇昊、李明杰、李明陽、徐龍翔)和女子季軍(隊員：胡蘇琪、付怡馨、徐梓萱、楊檸溪)，充分展現(xiàn)了東部新區(qū)學生運動員迎難而上，頑強拼搏的精神風貌。
三年前，國家體育總局發(fā)布了《“十四五”體育發(fā)展規(guī)劃》，提出要加強青少年體育優(yōu)秀人才培養(yǎng)，按照“一校一品”“一校多品”模式，加快體育傳統(tǒng)特色學校建設。2022年年初，成都市體育局、市教育局聯(lián)合印發(fā)了《成都市深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)�！秾嵤┮庖姟访鞔_，要開齊開足體育課程，推動逐步實現(xiàn)全域義務教育階段學�！懊刻�1節(jié)體育與健康課”，高中階段學�！懊恐�3至5節(jié)體育與健康課”。
“對于學生，我們學校的培養(yǎng)理念是‘四個一’，就是學會做一道菜、完成一幅藝術(shù)作品、打造一件科創(chuàng)作品，以及掌握一項拿得出手的運動技能，”成都石室東部新區(qū)實驗學校學生發(fā)展中心主任王致富在接受記者采訪時表示，“通過校內(nèi)與校外共同培養(yǎng)的模式，我們致力于讓學生都能夠具備專項的運動技能，希望大家在完成好學業(yè)的同時，積極參加體育運動，強身健體、磨礪意志。”
近年來，中國體育教師隊伍不斷壯大，但依然存在師資短缺問題。體育老師是學校體育的中堅力量，他們能帶領(lǐng)和培養(yǎng)青少年熱愛體育、享受體育并養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。今年年初，國家體育總局、中央機構(gòu)編制委員會辦公室、教育部、人力資源和社會保障部等四部門聯(lián)合出臺了《關(guān)于在學校設置教練員崗位的實施意見》(以下簡稱《意見》)，部署學校教練員崗位設置工作，為學生提供專業(yè)運動指導。
事實上，學校內(nèi)設教練崗在成都早已不是新鮮事，并已經(jīng)取得了不錯的成效。為打造學校體育品牌，為廣大女子籃球愛好者搭建成長平臺，成都七中東部學校決定自開校便成立了初中、高中女子籃球隊，在綜合考慮教練員資質(zhì)、執(zhí)教履歷、帶隊成績基礎上，為初、高中女子籃球隊配置了優(yōu)質(zhì)教練員，確保訓練高質(zhì)量和球隊參加各級比賽取得優(yōu)異成績。
與成都七中東部學校相似，成都石室東部新區(qū)實驗學校同樣在校內(nèi)設置教練崗位，“我們學校的體育老師和教練包括了高水平的退役運動員，以及從北京體育大學、成都體育學院等專業(yè)體育院校畢業(yè)的高材生，他們的專業(yè)素質(zhì)都非常強�！蓖踔赂辉诮邮懿稍L時如是說道。
今年9月10日，成都體育學院迎來了整體搬遷至三岔湖校區(qū)后的第一批新生，開啟了在成都東部新區(qū)整體辦學的第一個新學期。新校區(qū)的正式啟用，標志著天府奧體公園策劃打造的“一心一校三園”天府奧體協(xié)同創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)帶取得重大進展。
東部新區(qū)充分將充分整合科教體衛(wèi)資源，實施“五大任務工程”和“12條融合計劃”，與成都體育學院協(xié)同構(gòu)建新區(qū)青少年體質(zhì)監(jiān)測預警數(shù)據(jù)共享體系，共建青少年身心智協(xié)同評價系統(tǒng)建設工程。聘請成都體育學院專家、教授23名，擔任新區(qū)中小學校(幼兒園)體育校長，為學校體育工作“把脈會診”，共同舉辦“高素質(zhì)體育專業(yè)人才研修班”和單項特色錦標賽，重點聯(lián)合打造足球共育項目，推動區(qū)域體教特色創(chuàng)新項目開發(fā)。(完)
