原標(biāo)題：成都高二女生憑借“解剖小龍蝦”被保送北大，咋回事？
何彥瑾正在做實(shí)驗(yàn)
今年10月1日至10月5日，第30屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽決賽(下簡(jiǎn)稱：生競(jìng)“國(guó)決”)在浙江省蕭山中學(xué)舉行，賽事吸引了來(lái)自全國(guó)29個(gè)省、直轄市、自治區(qū)30個(gè)代表隊(duì)共400余名生物競(jìng)賽省隊(duì)選手參與。經(jīng)過(guò)角逐，四川隊(duì)15名選手拿下9金5銀1銅。50名入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的金牌選手中，四川有5人，其中，成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校1人，成都七中4人。
據(jù)了解，入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的選手均可獲得保送清華大學(xué)、北京大學(xué)的資格，也就是說(shuō)，這5名成都學(xué)生不用參加高考，就已被清華大學(xué)、北京大學(xué)提前鎖定。除此以外，本屆生競(jìng)“國(guó)決”還有一個(gè)引發(fā)熱議的小細(xì)節(jié)，就是有網(wǎng)傳消息說(shuō)，這50名學(xué)生都是憑借“解剖小龍蝦”敲開(kāi)清北大門的。這又是怎么回事呢？
談考題/
確實(shí)考了解剖小龍蝦 只是考試中的一道小題
今年生競(jìng)“國(guó)決”獎(jiǎng)牌公布后，微博上就有了一個(gè)話題，“解剖小龍蝦獲清華北大保送資格”，不少網(wǎng)友紛紛調(diào)侃：會(huì)吃小龍蝦的還能有資格競(jìng)爭(zhēng)保送嗎？
那么，保送清北和解剖小龍蝦到底啥關(guān)系？成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校競(jìng)賽教練馮琦表示，“50名學(xué)生憑借解剖小龍蝦敲開(kāi)了清北大門”這個(gè)“網(wǎng)梗”說(shuō)法不能說(shuō)完全錯(cuò)誤，但也不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和權(quán)威。
馮琦告訴記者，今年生競(jìng)“國(guó)決”賽事總共囊括了理論考試和實(shí)驗(yàn)考試兩大部分，“解剖小龍蝦”僅僅是實(shí)驗(yàn)考題中的一小部分，其分值占比很小，“想要入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)遠(yuǎn)不止‘解剖小龍蝦’那么簡(jiǎn)單，每個(gè)實(shí)驗(yàn)題都得穩(wěn)中求穩(wěn)才能拿下高分。”
來(lái)自成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的何彥瑾今年高二，也是本屆生競(jìng)“國(guó)決”中斬獲金牌且入選國(guó)集隊(duì)的其中一名成員。今年10月才剛滿16歲的她成功拿到了通往清北的“門票”。
“解剖小龍蝦”具體是如何考查的？據(jù)介紹，根據(jù)考試要求，學(xué)生需通過(guò)解剖快速找到小龍蝦的心臟和觸角腺，同時(shí)需要用比賽所提供的大頭針將它的觸角腺標(biāo)出來(lái)，并將一張黑色卡紙墊在小龍蝦的心臟下面，除此之外，在解剖過(guò)程中，至少需要體現(xiàn)出小龍蝦的一條動(dòng)脈，“小龍蝦屬于比較常見(jiàn)的生物，今年考得也不難，我大概花了10分鐘就做好了，不過(guò)，我還是沒(méi)有分配好時(shí)間，就有些犯強(qiáng)迫癥，搗鼓了半天它的心臟，就想擺好一點(diǎn)，這里花了一點(diǎn)時(shí)間�！彼嬖V記者，在實(shí)驗(yàn)考試中，比較拉分的題是植物生物學(xué)和生態(tài)學(xué)，“雖說(shuō)考試整體的難度不算大，但這兩門學(xué)科難度還是有的，我最后一道大題沒(méi)有完成�！�
談保送/
想要搭上清北直通車 必須一路拼進(jìn)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)
拿到金牌后，何彥瑾最終選擇了北京大學(xué)。她表示，自己更青睞生物科學(xué)專業(yè)，而北京大學(xué)恰好有四個(gè)專業(yè)研究方向她比較感興趣。
直接保送清北，大家在祝賀的同時(shí)，也不禁好奇：競(jìng)賽這條路，好走嗎？從流程上來(lái)說(shuō)，在進(jìn)入決賽之前，這些選手都先得通過(guò)學(xué)校的初賽和全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽(以下簡(jiǎn)稱“聯(lián)賽”)兩輪賽事選拔，少數(shù)成績(jī)排名靠前的學(xué)生，才能拿到“國(guó)決”的入場(chǎng)券。
成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校生物競(jìng)賽教練馮琦也是何彥瑾的生物競(jìng)賽教練。據(jù)她介紹，通常來(lái)說(shuō)，每個(gè)省有8名選手能夠拿到生競(jìng)“國(guó)決”入場(chǎng)券，不過(guò)根據(jù)每個(gè)省份前一年的獲獎(jiǎng)情況，名額會(huì)有浮動(dòng)。為此，在第30屆生競(jìng)“國(guó)決”中，四川隊(duì)總共拿到了15個(gè)名額，也就是說(shuō)，在聯(lián)賽中成績(jī)排在四川全省前15名的選手才能角逐“國(guó)決”。
在“國(guó)決”中，又分為金牌、銀牌、銅牌。其中，能拿到金牌且成績(jī)排名在前50左右的選手，不僅能夠入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，還能獲得保送清華大學(xué)、北京大學(xué)的資格。之后，在這支國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)里，還會(huì)選拔4名選手，代表中國(guó)隊(duì)出征國(guó)際生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(簡(jiǎn)稱：IBO)，與世界各國(guó)、地區(qū)選手再次競(jìng)技。光看這個(gè)“過(guò)關(guān)斬將”的過(guò)程，就能看出，奧賽競(jìng)賽的難度不言而喻。
“所以，解剖小龍蝦就能上清北，存在一些誤解，當(dāng)然，可能也只是網(wǎng)友們的一種幽默”。馮琦介紹，整個(gè)“國(guó)決”賽事分為理論考試和實(shí)驗(yàn)考試兩大板塊，“其考查的內(nèi)容，所涉及的知識(shí)面非常廣，已遠(yuǎn)超過(guò)中學(xué)所學(xué)內(nèi)容�！�
談學(xué)習(xí)/
成外的榜樣型人物 高一就有機(jī)會(huì)被保送
何彥瑾入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，在馮琦看來(lái)，算得上是意料之中的事。早在省隊(duì)選拔中，何彥瑾的成績(jī)就位居第一，“如果不是決賽有推遲，她將以高一學(xué)生的身份被保送，這個(gè)在四川省都是比較罕見(jiàn)的。”
“極度自律”，“雷厲風(fēng)行”，這是馮琦對(duì)何彥瑾的評(píng)價(jià)，馮琦說(shuō)，只要給何彥瑾安排了學(xué)習(xí)任務(wù)，她都能夠想盡一切辦法去完成，“除了執(zhí)行能力特別強(qiáng)，心態(tài)也很好，像參加競(jìng)賽這樣的高級(jí)別比賽，難免有緊張時(shí)刻，一些同學(xué)會(huì)存在心理情緒波動(dòng)，但何彥瑾就不會(huì)，她的表現(xiàn)一直非常穩(wěn)定，包括在這次堪稱全國(guó)高中生最高級(jí)別比賽中，她的整個(gè)參賽過(guò)程就一個(gè)字，穩(wěn)！”
雖然很多人羨慕競(jìng)賽生，但其實(shí)這條路并不容易�！耙胱吒�(jìng)賽這條路，沒(méi)有天賦是不行的，但只有天賦也是不行的，何彥瑾就是屬于那種既有天賦，又很刻苦的孩子，包括遇到難題，她也會(huì)揪著老師們一同討論，直到搞懂為止，平時(shí)也會(huì)注重知識(shí)點(diǎn)的拓展，這些優(yōu)勢(shì)其實(shí)也為她取得的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)�！�
令馮琦印象深刻的地方還在于何彥瑾的影響力和感染能力，“比如，她坐在班上看書(shū)，那種氣場(chǎng)甚至?xí)腥镜秸麄�(gè)班級(jí)，比如有時(shí)候自習(xí)，個(gè)別同學(xué)難免竊竊私語(yǔ)，但只要她在，班里就會(huì)特別安靜，倒不是說(shuō)她是一個(gè)高調(diào)的人，而是她那種專注的狀態(tài)和展現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)能力，會(huì)不由自主讓班上的同學(xué)向她靠近，堪稱學(xué)校級(jí)的榜樣型人物。”
成都商報(bào)-紅星新聞?dòng)浾?許雯 張瑾
圖據(jù)受訪者
