中新網(wǎng)四川新聞1月13日電�。ㄖ芰粒┙�，在蓬安縣睦壩鎮(zhèn)武勝村的糧油基地里，一堂特殊的“冬培”課正在田間進行。數(shù)十位村民圍著來自四川省農(nóng)業(yè)科學院的專家，學習小麥病蟲害綠色防控技術(shù)。
“專家手把手教，問題當場解決，這種學堂太管用了！”種植大戶沈仁杰高興地說。他口中的“學堂”，正是蓬安縣2023年以來在該縣布局建立的41所鄉(xiāng)村人才實訓基地，農(nóng)民親切地稱之為“田間學�！薄�
作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣，蓬安過去常面臨“專家下鄉(xiāng)無平臺、農(nóng)民求助無門路、產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺能手”的困境。2023年起，該縣以問題為導向，整合政府、科研院所、龍頭企業(yè)等多方資源，圍繞糧油、花椒、柑橘等七大地方特色產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新性地將人才培訓陣地直接建到產(chǎn)業(yè)鏈上，打造了覆蓋全域的“田間學校”網(wǎng)絡(luò)。
“全面推進鄉(xiāng)村振興，人才振興是關(guān)鍵。只有人才的供給跟上了，產(chǎn)業(yè)才能正常運轉(zhuǎn)、迭代、發(fā)展，新模式新業(yè)態(tài)才能不斷涌現(xiàn)，鄉(xiāng)村振興才能實現(xiàn)�！迸畎部h委組織部相關(guān)負責人介紹，為解決人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)的“兩張皮”問題，該縣堅持“產(chǎn)業(yè)延伸到哪，學校就建到哪”。每個“田間學校”都配套“六個一”標準設(shè)施：一間理論教室、一個技能實操區(qū)、一套教學設(shè)備、一間專家工作室、一間專家休息室和一套管理制度，確保教學有場所、專家能扎根。
師資隊伍采取“內(nèi)選外聘、專兼結(jié)合”的模式，已從四川大學、四川省農(nóng)業(yè)科學院等單位及本地“土專家”中，柔性引進291名“特聘導師”。課程設(shè)置摒棄“大而全”，緊扣“關(guān)鍵農(nóng)時”和“急難需求”，開發(fā)出《花椒采收后清園技術(shù)》等62門實用課程和23套鄉(xiāng)土教材。
與傳統(tǒng)培訓不同，“田間學校”徹底打破身份壁壘，不設(shè)學歷、年齡、經(jīng)歷等任何門檻，業(yè)主、農(nóng)民、返鄉(xiāng)青年、家庭主婦乃至殘疾人都可報名，就業(yè)困難人員優(yōu)先“錄取”。教學方式上，推行“理論課堂精講（占40%）+田間示范實操（占60%）”的“四六開”模式，確保學員聽得懂、學得會、用得上。
最特別的是結(jié)業(yè)考核方式：不進行紙筆考試，而以“田間管護達標”或“能獨立解決技術(shù)難題”作為結(jié)業(yè)標準�！拔覀儾灰埳险劚男悴�，要的是真會干、能干好的田秀才。”利溪鎮(zhèn)花房子村花椒基地負責人傅俊淞表示。
短短幾年，“田間學�！钡木C合效益日益凸顯。蓬安人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化，累計培養(yǎng)出省級鄉(xiāng)村工匠名師等本土高端人才30余名、縣級“最美農(nóng)技人”等本土骨干人才660余名、高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人8100余名，并吸引1400余名蓬安籍優(yōu)秀人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效，蓬安成功推廣水稻“兩增一調(diào)”高產(chǎn)栽培等84項農(nóng)業(yè)新技術(shù)新品種，平均實現(xiàn)節(jié)本增效220元/畝。推動7個特色產(chǎn)業(yè)向鏈條化、規(guī)�；l(fā)展，平均產(chǎn)值增長6.7%，創(chuàng)建“傅花椒”等國家地理標志產(chǎn)品11個。
社會效益顯著，蓬安累計解決群眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)等難題1100余個，回應(yīng)業(yè)主產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型等需求300余個，幫助1.2萬余名群眾實現(xiàn)就近就業(yè)，年均增收3540元�；剡�延伸成為政策宣講、產(chǎn)銷對接、鄉(xiāng)村治理的綜合性平臺。
2025年，蓬安睦壩鎮(zhèn)武勝村糧油產(chǎn)業(yè)鄉(xiāng)村人才實訓基地（“田間學�！保┍贿x為全省機械化助力大面積單產(chǎn)提升技術(shù)培訓現(xiàn)場教學點，其創(chuàng)新做法被各級媒體廣泛報道。蓬安縣相關(guān)負責人表示，下一步將繼續(xù)深化“田間學�！苯ㄔO(shè)，將其打造為持續(xù)賦能鄉(xiāng)村振興的“人才搖籃”和“創(chuàng)新引擎”，為丘陵地區(qū)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化探索更多可復制、可推廣的經(jīng)驗。（完）
